【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),C(0,c)且滿足:(a+6)2+=0,長方形ABCO在坐標(biāo)系中(如圖),點(diǎn)O為坐標(biāo)系的原點(diǎn).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)如圖1,若點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)(不超過點(diǎn)O),點(diǎn)N從原點(diǎn)O出發(fā),以1個(gè)單位/秒的速度向下運(yùn)動(dòng)(不超過點(diǎn)C),設(shè)M、N兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在它們運(yùn)動(dòng)的過程中,四邊形MBNO的面積是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求變化的范圍.
(3)如圖2,E為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且∠CBE=∠CEB,F是x軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),∠ECF的平分線CD交BE的延長線于點(diǎn)D,在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的過程中,請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>CFE與∠D的數(shù)量關(guān)系,并說明理由
【答案】(1)B(﹣6,﹣3);(2)四邊形MBNO的面積不變;是定值9;(3)∠CFE=2∠D.
【解析】
(1)根據(jù)題意可得a=﹣6,c=﹣3,則可求A點(diǎn),C點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo);(2)設(shè)M、N同時(shí)出發(fā)的時(shí)間為t,則S四邊形MBNO=S長方形OABC﹣S△ABM﹣S△BCN=18﹣×2t×3﹣×6×(3﹣t)=9.與時(shí)間無關(guān).即面積是定值,其值為9;(3)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和三角形外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,可求∠CFE與∠D的數(shù)量關(guān)系.
解:(1)∵(a+6)2+=0,
∴a=﹣6,c=﹣3
∴A(﹣6,0),C(0,﹣3)
∵四邊形OABC是矩形
∴AO∥BC,AB∥OC,AB=OC=3,AO=BC=6
∴B(﹣6,﹣3)
(2)四邊形MBNO的面積不變.
設(shè)M、N同時(shí)出發(fā)的時(shí)間為t,
則S四邊形MBNO=S長方形OABC﹣S△ABM﹣S△BCN=18﹣×2t×3﹣×6×(3﹣t)=9.與時(shí)間無關(guān).
∴在運(yùn)動(dòng)過程中面積不變.是定值9
(3)∠CFE=2∠D.
理由如下:如圖
∵∠CBE=∠CEB
∴∠ECB=180°﹣2∠BEC
∵CD平分∠ECF
∴∠DCE=∠DCF
∵AF∥BC
∴∠F=180°﹣∠DCF﹣∠DCE﹣∠BCE=180°﹣2∠DCE﹣(180°﹣2∠BEC)
∴∠F=2∠BEC﹣2∠DCE
∵∠BEC=∠D+∠DCE
∴∠F=2(∠D+∠DCE)﹣2∠DCE
∴∠F=2∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新園小區(qū)計(jì)劃在一塊長為20米,寬12米的矩形場(chǎng)地上修建三條互相垂直的長方形甬路(一條橫向、兩條縱向,且橫向、縱向的寬度比為3:2),其余部分種花草.若要使種花草的面積達(dá)到144米2.則橫向的甬路寬為_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園,某社區(qū)組織“獻(xiàn)愛心手拉手”捐款活動(dòng).對(duì)社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表(圖中信息不完整).已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1:5.請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題.捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 捐款額(x)元 | 戶數(shù) |
A | 1≤x<50 | a |
B | 50≤x<100 | 10 |
C | 100≤x<150 |
|
D | 150≤x<200 |
|
E | x≥200 |
|
(1)a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
(2)補(bǔ)全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1和捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表”;
(3)若該社區(qū)有2000戶住戶,請(qǐng)根據(jù)以上信息,估計(jì)全社區(qū)捐款不少于150元的戶數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)二次根式 =|a|之后,研究了如下四個(gè)問題,其中錯(cuò)誤的是( )
A.在a>1的條件下化簡(jiǎn)代數(shù)式a+ 的結(jié)果為2a﹣1
B.當(dāng)a+ 的值恒為定值時(shí),字母a的取值范圍是a≤1
C.a+ 的值隨a變化而變化,當(dāng)a取某個(gè)數(shù)值時(shí),上述代數(shù)式的值可以為
D.若 =( )2 , 則字母a必須滿足a≥1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與計(jì)算:請(qǐng)閱讀以下材料,并完成相應(yīng)的任務(wù). 古希臘的幾何學(xué)家海倫在他的《度量》一書中給出了利用三角形的三邊求三角形面積的“海倫公式”:如果一個(gè)三角形的三邊長分別為a、b、c,設(shè)p= ,則三角形的面積S= .
我國南宋著名的數(shù)學(xué)家秦九韶,曾提出利用三角形的三邊求面積的“秦九韶公式”(三斜求積術(shù)):如果一個(gè)三角形的三邊長分別為a、b、c,則三角形的面積S= .
(1)若一個(gè)三角形的三邊長分別是5,6,7,則這個(gè)三角形的面積等于 .
(2)若一個(gè)三角形的三邊長分別是 ,求這個(gè)三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們做個(gè)折紙游戲:第一步:在一張矩形紙片的一端,利用圖的方法折出一個(gè)正方形,然后把紙片展開;第二步:如圖,把這個(gè)正方形折成兩個(gè)相等的矩形,再把紙片展開;第三步:折出內(nèi)側(cè)矩形的對(duì)角線,并把它折到圖中所示的處;第四步:如圖, 展平紙片,按照所得的點(diǎn)折出.則矩形的寬與長的比是__________.
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【題目】如圖:已知AB∥CD,∠ABE與∠CDE兩個(gè)角的角平分線相交于F.
(1)如圖1,若∠E=80°,求∠BFD的度數(shù).
(2)如圖2:若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,寫出∠M和∠E之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.
(3)若∠ABM=∠ABF, ∠CDM=∠CDF, 設(shè)∠E=m°,直接用含有n、m°的代數(shù)式寫出∠M= (不寫過程)
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【題目】如圖.已知在平面直角坐標(biāo)系中.點(diǎn) A(0,m),點(diǎn) B(n,0),D(2m,n),且 m、n 滿足(m﹣2)2+=0,將線段AB向左平移,使點(diǎn)B與點(diǎn) O重合,點(diǎn)C與點(diǎn)A對(duì)應(yīng).
(1)求點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(2)連接CD,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿射線OB方向運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,是否存在某一時(shí)刻,使 SPCD=4SAOB,若存在,請(qǐng)求出t值,并寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點(diǎn)E,F(xiàn)為DC的中點(diǎn),連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)共有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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