【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC , ∠ABC= AB=8,AD=3,BC=4,點PAB邊上一動點,若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)是( 。
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

【答案】C
【解析】解答:∵ABBC , ∴∠B=
ADBC
∴∠A=180°-∠B= ,
∴∠PAD=∠PBC= AB=8,AD=3,BC=4,
AP的長為x , 則BP長為8-x
AB邊上存在P點,使△PAD與△PBC相似,那么分兩種情況:
①若△APD∽△BPC , 則APBP=ADBC , 即x:(8-x)=3:4,解得x= ;
②若△APD∽△BCP , 則APBC=ADBP , 即x:4=3:(8-x),解得x=2或x=6.
∴滿足條件的點P的個數(shù)是3個,
故選:C.

分析:因為∠PAD=∠PBC= ,所以要使△PAD與△PBC相似,分兩種情況討論:①△APD∽△BPC , ②△APD∽△BCP , 這兩種情況都可以根據(jù)相似三角形對應邊的比相等求出AP的長,從而得到P點的個數(shù).進行分類討論是解答此題的關鍵.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解相似三角形的判定的相關知識,掌握相似三角形的判定方法:兩角對應相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應成比例,兩三角形相似(SSS).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)國家發(fā)改委實施階梯電價的有關文件要求,某市結合地方實際,決定從201551日起對居民生活用電實施階梯電價收費,具體收費標準見下表:

一戶居民一個月用電量的范圍 電費價格(單位:元/千瓦時)

不超過150千瓦時的部分 a

超過150千瓦時,但不超過300千瓦時的部分 b

超過300千瓦時的部分 a+0.3

20155月份,該市居民甲用電100千瓦時,交費60元;居民乙用電200千瓦時,交費122.5元.

1)求上表中ab的值.

2)實施階梯電價收費以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時,其當月交費277.5元?

3)實施階梯電價收費以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時,其當月的平均電價等于0.62/千瓦時?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的角平分線,線段AD的垂直平分線分別交ABAC于點E、F,連接DE、DF.

(1)試判定四邊形AEDF的形狀,并證明你的結論.

(2)若DE=13,EF=10,求AD的長.

(3)ABC滿足什么條件時,四邊形AEDF是正方形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標系中,A(4,0),B(0,3),以線段AB為邊在第一象限內作等腰直角三角形ABC,BAC=90°.若第二象限內有一點P且△ABP的面積與△ABC的面積相等.

(1)求直線AB的函數(shù)表達式.

(2)a的值.

(3)x軸上是否存在一點M,使△MAC為等腰三角形?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列條件中,能判定兩個等腰三角形相似的是( 。
A.都含有一個 的內角
B.都含有一個 的內角
C.都含有一個 的內角
D.都含有一個 的內角

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知y-2x+1成正比例函數(shù)關系,且x=2時,y=6.

(1)寫出yx之間的函數(shù)解析式;

(2)求當x=3時,y的值;

(3)求當y=4時,x的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)將下列各數(shù)填在相應的大括號里:

﹣50%,2014,0.61,﹣3,﹣,0,5.9,﹣3.14,﹣92

整數(shù):{ ,… }

分數(shù):{ ,… }

負分數(shù):{ ,… }

(2)在(1)的數(shù)據(jù)中,最大的整數(shù)是 ,最小的分數(shù)是 .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩商場自行定價銷售某一商品.

(1)甲商場將該商品提價15%后的售價為1.15元,則該商品在甲商場的原價為元;

(2)乙商場將該商品提價20%后,用6元錢購買該商品的件數(shù)比沒提價前少買1件,求該商品在乙商場的原價是多少?

(3)在(1)、(2)小題的條件下,甲、乙兩商場把該商品均按原價進行了兩次價格調整.

甲商場:第一次提價的百分率是,第二次提價的百分率是

乙商場:兩次提價的百分率都是(

請問甲、乙兩商場,哪個商場的提價較多?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》是中國傳統(tǒng)數(shù)學重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學的基本框架.《九章算術》中記載:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,間徑幾何?”(如圖①)
閱讀完這段文字后,小智畫出了一個圓柱截面示意圖(如圖②),其中BO⊥CD于點A,求間徑就是要求⊙O的直徑.
(1)再次閱讀后,發(fā)現(xiàn)AB=寸,CD=寸(一尺等于十寸),通過運用有關知識即可解決這個問題.請你補全題目條件.
(2)幫助小智求出⊙O的直徑

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