拋物線y=-x2+x-1與坐標(biāo)軸(含x軸、y軸)的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:先根據(jù)判別式的值得到△=-3<0,根據(jù)△=b2-4ac決定拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)得到拋物線與x軸沒(méi)有交點(diǎn),由于拋物線與y軸總有一個(gè)交點(diǎn),所以拋物線y=-x2+x-1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1.
解答:解:∵△=12-4×(-1)×(-1)=-3<0,
∴拋物線與x軸沒(méi)有交點(diǎn),
而拋物線y=-x2+x-1與y軸的交點(diǎn)為(0,-1),
∴拋物線y=-x2+x-1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn):求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),令y=0,即ax2+bx+c=0,解關(guān)于x的一元二次方程即可求得交點(diǎn)橫坐標(biāo).二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的交點(diǎn)與一元二次方程ax2+bx+c=0根之間的關(guān)系,△=b2-4ac決定拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù):△=b2-4ac>0時(shí),拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);△=b2-4ac=0時(shí),拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn);△=b2-4ac<0時(shí),拋物線與x軸沒(méi)有交點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)以每個(gè)40元的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)一批籃球,如果以每個(gè)50元銷售,那么每月可售出200個(gè).根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),售價(jià)每提高1元,銷售量相應(yīng)減少10個(gè).
(1)假設(shè)銷售單價(jià)提高x元,那么銷售1個(gè)籃球所獲得的利潤(rùn)是
 
元;這種
籃球每月的銷售量是
 
個(gè);(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若每月銷售這種籃球的利潤(rùn)為2210元,售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)籃球的售價(jià)定為多少元時(shí),每月銷售這種籃球的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校組織的“建最美校園,做最美學(xué)生”知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A、B、C、D四等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)此次競(jìng)賽中二班在C級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)為
 

(2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
 平均分中位數(shù)眾數(shù)
一班
 
90
 
二班87.6
 
100
(3)請(qǐng)你從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:
①?gòu)钠骄趾椭形粩?shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);
②從平均分和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);
③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=3,AB=CD=2,點(diǎn)E在BC邊上,AE與BD交于點(diǎn)F,∠BAE=∠DBC.
(1)求證:△ABE∽△BCD;
(2)求tan∠DBC的值;
(3)求線段BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC=BC,CD∥AB交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若∠ABC=30°,求證:四邊形AOBC是菱形;
(3)若∠ABC=30°,OA=1,求DC的長(zhǎng)及AD、DC及弧AC圍成的圖形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,連接AC交⊙O于D點(diǎn),E為BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若∠A=60°,AD=2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直角坐標(biāo)系中一條圓弧經(jīng)過(guò)正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)A、B、C.若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,4),D點(diǎn)的坐標(biāo)為(7,0).
(1)圓弧所在圓的圓心M點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)等腰三角形ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O中,底邊BC的弦心距為
2
,那么頂角A的度數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,?ABCD中,E是AD中點(diǎn),BE交AC于點(diǎn)F,設(shè)
BA
=
a
、
BC
=
b

(1)用
a
,
b
的線性組合表示
FA
;
(2)先化簡(jiǎn),再直接在圖中求作該向量:(-
1
2
a
+
b
)-(
a
+
1
4
b
)+(
5
2
a
+
1
4
b
).

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