【題目】仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題

例題:已知二次三項式x24x+m有一個因式是(x+3),求另一個因式以及m的值.

解:設(shè)另一個因式為(x+n),得x24x+m=(x+3)(x+n),

x24x+mx2+n+3x+3n

解得:n=﹣7,m=﹣21

∴另一個因式為(x7),m的值為﹣21

問題:

1)若二次三項式x25x+6可分解為(x2)(x+a),則a   ;

2)若二次三項式2x2+bx5可分解為(2x1)(x+5),則b   

3)仿照以上方法解答下面問題:若二次三項式2x2+3xk有一個因式是(2x5),求另一個因式以及k的值.

【答案】(1)-3;(2)9;(3)另一個因式為(x+4),k的值為12.

【解析】

試題(1)將(x-2)(x+a)展開,根據(jù)所給出的二次三項式即可求出a的值;
(2)(2x-1)(x+5)展開,可得出一次項的系數(shù),繼而即可求出b的值;
(3)設(shè)另一個因式為(x+n),得2x2+5x-k=(2x-3)(x+n)=2x2+(2n-3)x-3n,可知2n-3=5,k=3n,繼而求出nk的值及另一個因式.

試題解析:

(1)∵(x﹣2)(x+a)=x2+(a﹣2)x﹣2a=x2﹣5x+6,

∴a﹣2=﹣5,

解得:a=﹣3;

(2)∵(2x﹣1)(x+5)=2x2+9x﹣5=2x2+bx﹣5,

∴b=9;

(3)設(shè)另一個因式為(x+n),得2x2+5x﹣k=(2x﹣3)(x+n)=2x2+(2n﹣3)x﹣3n,

則2n﹣3=5,k=3n,

解得:n=4,k=12,

故另一個因式為(x+4),k的值為12.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖的坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y=2y=2x+6的圖象,并結(jié)合圖象求:

(1)方程2x+6=0的解;

(2)不等式2x+6>2的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A是雙曲線y= 在第一象限的分支上的一個動點,連結(jié)AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊做等腰直角△ABC,點C在第四象限.隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線y= (k<0)上運動,則k的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年為更好地宣傳“開車不喝酒,喝酒不開車”的駕車?yán)砟,某市一家報社設(shè)計了如圖的調(diào)查問卷(單選).在隨機調(diào)查了某市全部10000名司機中的部分司機后,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m=;
(2)該市支持選項C的司機大約有多少人?
(3)若要從該市支持選項C的司機中隨機選擇200名,給他們簽訂“永不酒駕”的保證書,則支持該選項的司機小李被選中的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC,D、E分別是邊BC、AC的中點,過點AAFBCDE的延長線于點F,連接AD、CF.

(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;

(2)當(dāng)ABC滿足什么條件時,四邊形ADCF是菱形?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1) 如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點O,AOF=90°.求證:BE=CF.

(2) 如圖2,在正方形ABCD中,點E,H,F,G分別在邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點O,FOH=90°, EF=4.求GH的長.

(3) 已知點E,H,F,G分別在矩形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點O,FOH=90°,EF=4. 直接寫出下列兩題的答案:

如圖3,矩形ABCD由2個全等的正方形組成,求GH的長;

如圖4,矩形ABCD由n個全等的正方形組成,求GH的長(用n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,若動點P從點C開始,按C→A→B→C的路徑運動,且速度為每秒2cm,設(shè)運動的時間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時,CPABC的周長分成相等的兩部分.

(2)當(dāng)t為何值時,CPABC的面積分成相等的兩部分,并求出此時CP的長;(說明:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)

(3)當(dāng)t為何值時,BCP為等腰三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若OB=5,BC=18,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過點AB,點A的坐標(biāo)為(12).過點AACy軸,AC1(點C位于點A的下方),過點CCDx軸,與函數(shù)的圖象交于點D,過點BBECD,垂足E在線段CD上,連接OCOD

1)求△OCD的面積;

2)當(dāng)BEAC時,求CE的長.

【答案】1;(2.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過點A(12),求函數(shù)解析式,再有ACy軸,AC1求出C點坐標(biāo),然后根據(jù)CDx軸,求D點坐標(biāo),從而可求CD長,最后利用三角形面積公式求出OCD的面積.

2)通過BEAC,求得B點坐標(biāo),進(jìn)而求得CE.

試題解析:解:(1函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過點A(1,2),

,即k=2.

∵AC∥y軸,AC1C的坐標(biāo)為(1,1.

∵ CD∥x軸,點D在函數(shù)圖像上,D的坐標(biāo)為(2,1.

.

2BEACBE.

BECD,B的縱坐標(biāo)是B的橫坐標(biāo)是.

CE=.

考點:1.反比例函數(shù)綜合題;3.曲線上點的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;3.三角形的面積.

型】解答
結(jié)束】
27

【題目】閱讀材料: 小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:

設(shè)(其中均為整數(shù)),則有

.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

(1)當(dāng)均為正整數(shù)時,若,用含m、n的式子分別表示,得    ,   

(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空:    =(      )2;

(3)若,且均為正整數(shù),求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案