【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx有兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2 , 且x1<x2 , 若x1+2x0=3x2 , 函數(shù)g(x)=f(x)﹣f(x0),則g(x)(
A.恰有一個(gè)零點(diǎn)
B.恰有兩個(gè)零點(diǎn)
C.恰有三個(gè)零點(diǎn)
D.至多兩個(gè)零點(diǎn)

【答案】B
【解析】解:f(x)=x3+ax2+bx,求導(dǎo),f′(x)=3x2+2ax+b,由函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2 , 則x1、x2是方程3x2+2ax+b=0的兩個(gè)根,則x1+x2=﹣ ,x1x2= ,
∴a=﹣ ,①
由x1+2x0=3x2 , 則x0= =x2+ >x2 ,
由函數(shù)圖象可知:令f(x1)=f(x)的另一個(gè)解為m,

則x3+ax2+bx﹣f(x1)=(x﹣x12(x﹣m),
,則m=﹣a﹣2x1
將①代入②整理得:m= ﹣2x1= =x0 , ∴f(x)=f(m)=f(x0),
∴g(x)只有兩個(gè)零點(diǎn),即x0和m,
故選:B.
由題意可知:x1、x2是方程3x2+2ax+b=0的兩個(gè)根,由韋達(dá)定理可知:x1+x2=﹣ ,x1x2= ,由x1+2x0=3x2 , x0= >0,令f(x1)=f(x)的另一個(gè)解為m,即可求得m=﹣a﹣2x1 , 則f(x)=f(m)=f(x0),

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若三個(gè)非零實(shí)數(shù)x,y,z滿足:只要其中一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于另外兩個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和,則稱這三個(gè)實(shí)數(shù)x,y,z構(gòu)成“和諧三組數(shù)”.
(1)實(shí)數(shù)1,2,3可以構(gòu)成“和諧三組數(shù)”嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若M(t,y1),N(t+1,y2),R(t+3,y3)三點(diǎn)均在函數(shù) (k為常數(shù),k≠0)的圖象上,且這三點(diǎn)的縱坐標(biāo)y1 , y2 , y3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”,求實(shí)數(shù)t的值;
(3)若直線y=2bx+2c(bc≠0)與x軸交于點(diǎn)A(x1 , 0),與拋物線y=ax2+3bx+3c(a≠0)交于B(x2 , y2),C(x3 , y3)兩點(diǎn).
①求證:A,B,C三點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1 , x2 , x3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”;
②若a>2b>3c,x2=1,求點(diǎn)P( )與原點(diǎn)O的距離OP的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,CD與⊙O相切于點(diǎn)D,CE⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:∠BDC=∠A;
(2)若CE=2 ,DE=2,求AD的長(zhǎng),
(3)在(2)的條件下,求弧BD的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0, )的部分圖象如圖所示,將函數(shù)f(x)的圖象向右平移 個(gè)單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若函數(shù)g(x)在區(qū)間 )上的值域?yàn)閇﹣1,2],則θ等于(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A是拋物線y2=4x上的一點(diǎn),以點(diǎn)A和點(diǎn)B(2,0)為直徑的圓C交直線x=1于M,N兩點(diǎn).直線l與AB平行,且直線l交拋物線于P,Q兩點(diǎn).
(Ⅰ)求線段MN的長(zhǎng);
(Ⅱ)若 =﹣3,且直線PQ與圓C相交所得弦長(zhǎng)與|MN|相等,求直線l的方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)+ax2 , a>0.
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣1,0)有唯一零點(diǎn)x0 , 證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且n+1=1+Sn對(duì)一切正整數(shù)n恒成立.
(1)試求當(dāng)a1為何值時(shí),數(shù)列{an}是等比數(shù)列,并求出它的通項(xiàng)公式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)n為何值時(shí),數(shù)列 的前n項(xiàng)和Tn取得最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,an>0,且4Sn=an(an+2). (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn= ,Tn=b1+b2+…+bn , 求證:Tn

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣(2a﹣1)x﹣lnx(a為常數(shù),a≠0). (Ⅰ)當(dāng)a<0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;
(Ⅱ)記函數(shù)f(x)圖象為曲線C,設(shè)點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2)是曲線C上不同的兩點(diǎn),點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線交曲線C于點(diǎn)N.判斷曲線C在點(diǎn)N處的切線是否平行于直線AB?并說(shuō)明理由.

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