若實(shí)數(shù)a、b是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),且a<
11
<b,則
ab
=
 
考點(diǎn):估算無(wú)理數(shù)的大小
專題:
分析:利用“夾逼法”求得a、b的值.然后求
ab
的值.
解答:解:∵9<11<16,
∴3<
11
<4,
又∵實(shí)數(shù)a、b是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),且a<
11
<b,
∴a=3,b=4,
ab
=
3×4
=2
3

故答案是:2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大。皧A逼法”估算算術(shù)平方根的近似值解題中有著廣泛的應(yīng)用,我們應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
8
x+1
=
x+7
x(x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠1=40°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC和△ADE都是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,連結(jié)BD,BE,CE,延長(zhǎng)CE交AB于點(diǎn)F,交BD于點(diǎn)G.
(1)求證:△AFC∽△GFB;
(2)若△ADE是邊長(zhǎng)可變化的等腰直角三角形,并將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使CE的延長(zhǎng)線始終與線段BD(包括端點(diǎn)B、D)相交.當(dāng)△BDE為等腰直角三角形時(shí),求出AB:BE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
38
-(π-3)0+2sin45°+|
2
-1|;
(2)解方程:
1
x+1
-
2
1-x2
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=BC=10,AC=12,BO⊥AC,垂足為點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)A作射線AE∥BC,點(diǎn)P是邊BC上任意一點(diǎn),連接PO并延長(zhǎng)與射線AE相交于點(diǎn)Q,設(shè)B,P兩點(diǎn)之間的距離為x,過(guò)點(diǎn)Q作直線BC的垂線,垂足為R.岑岑同學(xué)思考后給出了下面五條結(jié)論,
①△AOB≌△COB;
②當(dāng)0<x<10時(shí),△AOQ≌△COP;
③當(dāng)x=5時(shí),四邊形ABPQ是平行四邊形;
④當(dāng)x=0或x=10時(shí),都有△PQR∽△CBO;
⑤當(dāng)x=
14
5
時(shí),△PQR與△CBO一定相似.
正確的共有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(a,1)、B(-3,b),若AB∥x軸,那么點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2a-b-3c=4,且a2+b2+c2=ab+bc+ca,則a-1+b0-c3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(a+3,2-3a)在第二象限,則a的取值范圍是
 

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