【題目】二次函數(shù)圖象如圖,下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),;④;⑤若,且,.其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
根據(jù)拋物線開口向下,對稱軸在y軸右側(cè),以及拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),結(jié)合圖象即可作出判斷.
解:由題意得:a<0,c>0,=1>0,
∴b>0,即abc<0,選項(xiàng)①錯(cuò)誤;
-b=2a,即2a+b=0,選項(xiàng)②正確;
當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c為最大值,
則當(dāng)m≠1時(shí),a+b+c>am2+bm+c,即當(dāng)m≠1時(shí),a+b>am2+bm,選項(xiàng)③正確;
由圖象知,當(dāng)x=-1時(shí),ax2+bx+c=a-b+c<0,選項(xiàng)④錯(cuò)誤;
∵ax12+bx1=ax22+bx2,
∴ax12-ax22+bx1-bx2=0,(x1-x2)[a(x1+x2)+b]=0,
而x1≠x2,
∴a(x1+x2)+b=0,
∴x1+x2=,所以⑤正確.
所以②③⑤正確,共3項(xiàng),
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),以為邊在直線左下方作菱形,且點(diǎn)在軸負(fù)半軸上,點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)為,以,為鄰邊構(gòu)造矩形,交軸的正半軸于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)當(dāng)時(shí),
①求的長,
②在菱形的邊上取一點(diǎn),在矩形的邊上取一點(diǎn),若以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)連結(jié),記的面積為,的面積為,若,求的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形中,D是上一點(diǎn),連接并將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到線段,連接交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)D為中點(diǎn),且時(shí),___________;
(2)補(bǔ)全圖形,探究線段與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中(小正方形的邊長為1個(gè)單位長度),點(diǎn),,都在格點(diǎn)上,以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)分別寫出點(diǎn),的坐標(biāo):________,畫出線段繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的線段;
(2)若線段的中點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為________.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,平分交于點(diǎn),是上一點(diǎn),經(jīng)過,兩點(diǎn)的交于點(diǎn),連接,作的平分線交于點(diǎn),連接.
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2011貴州安順,17,4分)已知:如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動,當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動課上,張老師引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行如下探究:如圖1,將長為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動一
如圖3,將鉛筆繞端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與交于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至水平位置時(shí),鉛筆的中點(diǎn)與點(diǎn)重合.
數(shù)學(xué)思考
(1)設(shè),點(diǎn)到的距離.
①用含的代數(shù)式表示:的長是_________,的長是________;
②與的函數(shù)關(guān)系式是_____________,自變量的取值范圍是____________.
活動二
(2)①列表:根據(jù)(1)中所求函數(shù)關(guān)系式計(jì)算并補(bǔ)全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)值,描出①中剩余的兩個(gè)點(diǎn).
③連線:在平面直角坐標(biāo)系中,請用平滑的曲線畫出該函數(shù)的圖象.
數(shù)學(xué)思考
(3)請你結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過畫直線。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)在軸正半軸上,且,求的長;
(3)點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為。
① 點(diǎn)在軸右側(cè),且(點(diǎn)與點(diǎn)對應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo);
② 若的半徑為,求點(diǎn)的坐標(biāo)。
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