如圖，聰聰書上的三角形被墨跡污染了一部分，他根據(jù)所學(xué)知識很快就畫了一個與書本上完全一樣的三角形，那么聰聰畫圖的依據(jù)是（　�。�
A、SSSB、SAS
C、ASAD、AAS
考點：全等三角形的應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)圖象，三角形有兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以根據(jù)“角邊角”畫出．
解答：解：根據(jù)題意，三角形的兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以利用“角邊角”定理作出完全一樣的三角形．
故選：C．
點評：本題考查了三角形全等的判定的實際運(yùn)用，熟練掌握判定定理并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知AB∥CD，試判斷∠B，∠D，∠E之間的關(guān)系，并用三種方法進(jìn)行說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，CE是角平分線，EF∥BC交△ACB的外角∠ACD的平分線于點F，交AC于M，若CM=6，求CE2+CF2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=5．分別以AB、AC、BC為邊在AB的同側(cè)作正方形ABEF，ACPQ，BDMC，四塊陰影部分的面積分別為S1，S2，S3，S4．則S1+S2+S3+S4等于（　�。�
A、13B、14C、15D、16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡：
a
a-1
÷
a2-a
a2-1
-
1
a-1
，然后在-1，0，1，2，3中選一個a的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=
 
時，分式
5
x2-1
沒有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知一個等腰三角形ABC的底邊長為10，面積為25，求：
（1）△ABC的三個內(nèi)角；
（2）△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，AC⊥CD，AC=CD，∠ABD=90°，BD平分∠APC，交AC于點T．求證：DT=2AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB為直徑的⊙O交AC于點E，點D是BC邊上的中點，連接DE．
（1）求證：DE與⊙O相切；
（2）連接OC交DE于點F，若⊙O的半徑為3，DE=4，求
OF
CF
的值．

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