有一塊三角形的木板ABC,量得AB=13cm,BC=14cm,AC=15cm,你能求出這塊木板的面積嗎?
考點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用
專題:幾何圖形問(wèn)題
分析:過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,利用勾股定理求出AD的長(zhǎng),再利用三角形的面積公式求出△ABC的面積即可.
解答:解:設(shè)CD=xcm,則BD=(14-x)cm,
在Rt△ACD中,AD2+x2=152,
在Rt△ADB中,AD2=132-(14-x)2
∴152-x2=132-(14-x)2,
解得:x=9,
∴BD=5(cm),
在Rt△ACD中,AD=
132-52
=12(cm),
∴△ABC的面積=
1
2
×BC•AD=
1
2
×14×12=84(cm2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵在于利用兩個(gè)直角三角形的公共邊找到突破點(diǎn).主要利用了勾股定理進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCD正好被分成6個(gè)正方形.如果中間最小的正方形面積等于1,那么長(zhǎng)方形ABCD的面積等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的有( 。
①若∠A:∠B:∠C=1:1:2,則△ABC是直角三角形;
②若∠A-∠B=∠C,則△ABC是直角三角形;
③若三角形的三邊分別為9、40、41,則△ABC是直角三角形;
④若三角形的三邊分別為2n、3n、4n,則△ABC是直角三角形.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
1
2
x+2≥
1
3
x+1
3x<x+2
的解是(  )
A、-6<x≤1
B、-6<x<1
C、-6≤x<1
D、-6≤x≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:AD是△ABC的高,S△ABC=56cm2,AD=7cm,∠B=45°,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:(如圖)在Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分別為BC、AC的中點(diǎn),AD=5,BE=2
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.求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司試銷一種成本單價(jià)為500元/件的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時(shí)的銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),又不高于800元/件,經(jīng)試銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銷售量(件)與銷售單價(jià)x(元/件)可近似看做-次函數(shù)y=kx+b的關(guān)系,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,求一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;
(2)設(shè)公司獲得的毛利潤(rùn)(毛利潤(rùn)=銷售總價(jià)-成本總價(jià))為S元,①試用銷售單價(jià)x表示毛利潤(rùn)S;②試問(wèn)銷售單價(jià)定為多少時(shí),該公司可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?此時(shí)的銷售量是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

食堂存有糧食,若每天用去140千克,按預(yù)計(jì)天數(shù)計(jì)算,就缺少50千克,若每天用去120千克,那么到期后還可剩余70千克,問(wèn)食堂存糧多少千克?預(yù)計(jì)用多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩圓半徑分別為方程x2-4x+3=0的兩根,圓心距為3,則兩圓的位置關(guān)系是
 

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