【題目】對(duì)于一個(gè)大于1的正整數(shù)n進(jìn)行如下操作:
① 將n拆分為兩個(gè)正整數(shù)a、b的和,并計(jì)算乘積a×b
② 對(duì)于正整數(shù)a、b分別重復(fù)此操作,得到另外兩個(gè)乘積
③ 重復(fù)上述過(guò)程,直至不能再拆分為止(即拆分到正整數(shù)1)
當(dāng)n=6時(shí),所有的乘積的和為_________,當(dāng)n=100時(shí),所有的乘積的和為_________
【答案】15 4950
【解析】
根據(jù)已知中的定義,可得滿足條件的這些乘積的和為1+2+3+…+(n1),進(jìn)而得到答案.
解:記滿足條件所有這些乘積的和為y,
當(dāng)n=2時(shí),2=1+1,則y=1,
當(dāng)n=3時(shí),3=2+1,2=1+1,則y=3,
當(dāng)n=4時(shí),4=3+1,3=2+1,2=1+1,則y=6
當(dāng)n=5時(shí),5=4+1,4=3+1,3=2+1,2=1+1,則y=10,
…
故y=1+2+3+…+(n1)=,
故當(dāng)n=6時(shí),所有的乘積的和為==15
當(dāng)n=100時(shí),所有的乘積的和為==4950
故答案為:15,950.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求畫圖,并回答問(wèn)題.
已知:直線AB,CD相交于點(diǎn)O,且OE⊥AB.
(1)過(guò)點(diǎn)O畫直線MN⊥CD;
(2)若點(diǎn)F是(1)中所畫直線MN上任意一點(diǎn)(O點(diǎn)除外),若∠AOC=35°,求∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)若⊙O的半徑為4,∠BAC=60°,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(x2y-2xy+y2)(-4xy);
(2)6mn2(2-mn4)+(-mn3)2;
(3)-4x2·(xy-y2)-3x·(xy2-2x2y);
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC和Rt△DCB中,AB=DC,∠A=∠D=90°,AC與BD交于點(diǎn)O,則有△________≌△________,其判定依據(jù)是________,還有△________≌△________,其判定依據(jù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx﹣與x軸交于A(1,0),B(﹣3,0)兩點(diǎn),現(xiàn)有經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線l:y=kx+b1與y軸交于點(diǎn)C,與拋物線的另個(gè)交點(diǎn)為D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D在第二象限且滿足CD=5AC,求此時(shí)直線1的解析式;在此條件下,點(diǎn)E為直線1下方拋物線上的一點(diǎn),求△ACE面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)如圖,設(shè)P在拋物線的對(duì)稱軸上,且在第二象限,到x軸的距離為4,點(diǎn)Q在拋物線上,若以點(diǎn)A,D,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形?若能,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B=90°,E是AB上的一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2.
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?并說(shuō)明理由;
(2)△CDE是不是直角三角形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△MNP的三邊分別向兩邊延長(zhǎng),并在每?jī)蓷l延長(zhǎng)線上任取兩點(diǎn)連接起來(lái),又得到了三個(gè)新的三角形.求證:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),派小明到文體超市購(gòu)買若干個(gè)文具袋作為獎(jiǎng)品.這種文具袋標(biāo)價(jià)每個(gè)10元,請(qǐng)認(rèn)真閱讀結(jié)賬時(shí)老板與小明的對(duì)話:
(1)結(jié)合兩人的對(duì)話內(nèi)容,求小明原計(jì)劃購(gòu)買文具袋多少個(gè)?
(2)學(xué)校決定,再次購(gòu)買鋼筆和簽字筆共50支作為補(bǔ)充獎(jiǎng)品,兩次購(gòu)買獎(jiǎng)品總支出不超過(guò)400元.其中鋼筆標(biāo)價(jià)每支8元,簽字筆標(biāo)價(jià)每支6元,經(jīng)過(guò)溝通,這次老板給予8折優(yōu)惠,那么小明最多可購(gòu)買鋼筆多少支?
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