中國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一．某校有800名在校學(xué)生，學(xué)校為鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約用水，展開(kāi)“珍惜水資源，節(jié)約每一滴水”系列教育活動(dòng)，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，數(shù)學(xué)小組做了如下調(diào)查：

小亮為了解一個(gè)擰不緊的水龍頭的滴水情況，記錄了滴水時(shí)間和燒杯中的水面高度，如圖1．小明設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，在學(xué)校隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并制作出統(tǒng)計(jì)圖．如圖2和圖3．結(jié)合圖2和圖3回答下列問(wèn)題：

（1）參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 60 人，其中選C的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比為 ．

（2）在這所學(xué)校中選“比較注意，偶爾水龍頭滴水”的大概有 人．若在該校隨機(jī)抽取一名學(xué)生，這名學(xué)生選B的概率為 ．

請(qǐng)結(jié)合圖1解答下列問(wèn)題：

（3）在“水龍頭滴水情況”圖中，水龍頭滴水量（毫升）與時(shí)間（分）可以用我們學(xué)過(guò)的哪種函數(shù)表示？請(qǐng)求出函數(shù)關(guān)系式 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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拋物線y=2x2+3x﹣1向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到新的拋物線解析式是 ．

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如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AD是⊙O的直徑，AD與BC相交于點(diǎn)M，且BM=MC，過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線，分別與AB、AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E、F；

（1）求證：EF與⊙O相切；

（2）若BC=2，MD=，求CE的長(zhǎng)．

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如圖，正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，OA=3，則此正方形的面積為（ ）

A．3 B．12 C．18 D．36

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（1）問(wèn)題發(fā)現(xiàn)，如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)E為CD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作AE的垂線，垂足為F與AC、BC分別交于點(diǎn)G，點(diǎn)H，則= ．

（2）類比探究；如圖2，在矩形ABCD中，，點(diǎn)E為CD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作AE的垂線，垂足為F，與AC、BC分別交于點(diǎn)G，點(diǎn)H，試探究的值，并寫(xiě)出推理過(guò)程．

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如圖，△AOB中，∠AOB=90°，AO=3，BO=6，△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′OB′處，此時(shí)線段A′B′與BO的交點(diǎn)E為BO的中點(diǎn)，求線段B′E的值是 ．

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某班組織了一次讀書(shū)活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)了10名同學(xué)在一周內(nèi)的讀書(shū)時(shí)間，他們一周內(nèi)的讀書(shū)時(shí)間累計(jì)如表，則這10名同學(xué)一周內(nèi)累計(jì)讀書(shū)時(shí)間的中位數(shù)是（ ）.

一周內(nèi)累計(jì)的讀書(shū)時(shí)間（小時(shí)）

5

8

10

14

人數(shù)（個(gè)）

1

4

3

2

A．8 B．7 C．9 D．10

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先化簡(jiǎn)，后求值：，其中a=3．

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