分析 先通過通分、化除法為乘法、約分進行化簡,然后代入求值.
解答 解:原式=$\frac{(a-b)^{2}}{a}$×$\frac{a}{(a+b)(a-b)}$=$\frac{a-b}{a+b}$.
∵a=2+$\sqrt{3}$,b=2-$\sqrt{3}$,
∴a+b=4,a-b=2$\sqrt{3}$,
∴將其代入,得原式=$\frac{2\sqrt{3}}{4}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
點評 本題考查了分式的化簡求值.分式中的一些特殊求值題并非是一味的化簡,代入,求值.許多問題還需運用到常見的數(shù)學(xué)思想,如化歸思想(即轉(zhuǎn)化)、整體思想等,了解這些數(shù)學(xué)解題思想對于解題技巧的豐富與提高有一定幫助.就本節(jié)內(nèi)容而言,分式求值題中比較多的題型主要有三種:轉(zhuǎn)化已知條件后整體代入求值;轉(zhuǎn)化所求問題后將條件整體代入求值;既要轉(zhuǎn)化條件,也要轉(zhuǎn)化問題,然后再代入求值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{2}{3}$ | B. | $-\frac{3}{2}$ | C. | $-\frac{9}{4}$ | D. | $-\frac{4}{9}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (30-x)(20-x)-x2 | B. | (30-x)(20-x) | C. | (30-2x)(20-2x) | D. | (30-2x)(20-x) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | -4 | C. | -5 | D. | -3$\sqrt{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △=0 | B. | △<0 | C. | △>0 | D. | △≥0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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