六個(gè)數(shù)6、2、-3、3、-5、10的極差為（　�。�
A、11B、12C、13D、15
考點(diǎn)：極差
專題：
分析：根據(jù)極差的定義即極差是最大值減去最小值，用10-（-5）進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：數(shù)據(jù)6、2、-3、3、-5、10的極差為10-（-5）=15．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了極差的概念，求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將半徑為4cm的圓形紙片折疊后，圓弧恰好經(jīng)過圓心O，折痕為AB，則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，以△ABC的各邊為邊在△ABC外作三個(gè)正方形，S1、S2、S3分別表示這三個(gè)正方形的面積，S1=81，S3=225，則S2=（　�。�
A、121B、144
C、169D、306

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體的主視圖和左視圖完全一樣均如圖所示，則該幾何體的俯視圖不可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于二次函數(shù)y=（x-1）2+2，則下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)x=1時(shí)，y有最大值為2
B、當(dāng)x=1時(shí)，y有最小值為2
C、當(dāng)x=-1時(shí)，y有最大值為2
D、當(dāng)x=-1時(shí)，y有最小值為2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)
22
7
，-
3
，-3.14，0，π，
4
，
39
中，無理數(shù)有（　　）個(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-x2可由拋物線y=-（x-2）2+3如何平移得到（　　）
A、先向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位
B、先向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位
C、先向左平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位
D、先向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3
在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A，點(diǎn)B與點(diǎn)A到點(diǎn)O的距離相等，若|AB|=2
3
，則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)P在第四象限，且到兩條坐標(biāo)軸的距離都是4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A、（-4，4）
B、（-4，-4）
C、（4，-4）
D、（4，4）

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