【題目】(感知)小亮遇到了這樣一道題:已知如圖在中,上,的延長(zhǎng)上,于點(diǎn),且,求證:.

小亮仔細(xì)分析了題中的已知條件后,如圖②過點(diǎn)作,進(jìn)而解決了該問題.(不需要證明)

(探究)如圖③,在四邊形中,,邊的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(應(yīng)用)如圖③,在正方形中,邊的中點(diǎn),、分別為,邊上的點(diǎn),若1,∠90°,則的長(zhǎng)為 .

【答案】探究:;應(yīng)用:.

【解析】

探究:分別延長(zhǎng)DCAE,交于點(diǎn)G,根據(jù)已知條件可以得到ABE≌△GCE,由此得到ABCG,由∠BAE=∠EAF,等量代換可證∠CGE=∠EAF,進(jìn)而得到AFGF,即可得出結(jié)論;

應(yīng)用:分別延長(zhǎng)FB、GE,交于點(diǎn)H,根據(jù)已知條件可以得到AEGBEH,由此得到AG=BH,GE=HE,然后利用三線合一的性質(zhì)得到FGFH,即可求出GF.

解:探究:ABAFCF;

證明:如圖,分別延長(zhǎng)DC、AE,交于點(diǎn)G,

ABDC

∴∠BAE=∠CGE,∠ABE=∠GCE,

BE=CE,

ABE≌△GCE,

ABCG,

又∵∠BAE=∠EAF

∴∠CGE=∠EAF,

AFGF,

ABCGGFCFAFCF

應(yīng)用:如圖,分別延長(zhǎng)FB、GE,交于點(diǎn)H,

∵∠A=∠EBH90°,∠GEA=∠HEB,AEBE,

AEGBEH,

AG=BH,GE=HE,

又∵∠GEF90°,即FEGH,

FGFH,

FHBF+BHBF+AG

GF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,回答問題:

解方程,這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:設(shè),那么,于是原方程可變?yōu)?/span>①,解得,.

當(dāng)時(shí),,∴

當(dāng)時(shí),,∴

∴原方程有四個(gè)根:,,,.

1)在由原方程得到方程①的過程中,利用________法達(dá)到________的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.

2)解方程.

3)已知非零實(shí)數(shù)ab滿足,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax2bxc與二次函數(shù)y(a3)x2(b15)xc18的圖象與x軸的交點(diǎn)分別是A,B,C

(1)判斷圖中經(jīng)過點(diǎn)B,D,C的圖象是哪一個(gè)二次函數(shù)的圖象?試說明理由.

(2)設(shè)兩個(gè)函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)BD,求點(diǎn)B,D的橫坐標(biāo).

(3)若點(diǎn)D是過點(diǎn)B、D、C的函數(shù)圖象的頂點(diǎn),縱坐標(biāo)為-2,求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°.點(diǎn)OAB的中點(diǎn),邊AC6,將邊長(zhǎng)足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,將三角板繞點(diǎn)0旋轉(zhuǎn),始終保持三角板的直角邊與AC相交,交點(diǎn)為點(diǎn)E,另?xiàng)l直角邊與BC相交,交點(diǎn)為D,則等腰直角三角板的直角邊被三角板覆蓋部分的兩條線段CDCE的長(zhǎng)度之和為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),連結(jié)OA,將線段OA繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段OB.

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)求經(jīng)過A、OB三點(diǎn)的拋物線的解析式;

3)在(2)中拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)C,使BOC的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

4)如果點(diǎn)P是(2)中的拋物線上的動(dòng)點(diǎn),且在x軸的下方,那么PAB是否有最大面積?若有,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)及PAB的最大面積;若沒有,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形 ABCD 是邊長(zhǎng)為 2,一個(gè)銳角等于 60°的菱形紙片,將一個(gè)EDF=60°的三角形紙片的一個(gè)頂點(diǎn)與該菱形頂點(diǎn) D 重合,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)這個(gè)三角形紙片,使它的兩邊分別交 CB,BA(或它們的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E, F;

①當(dāng) CE=AF 時(shí),如圖①,DE DF 的數(shù)量關(guān)系是 ;

②繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng) CE≠AF 時(shí),如圖②,(1)的結(jié)論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;

③再次旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng)點(diǎn) E,F(xiàn) 分別在 CB,BA 的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖③, 請(qǐng)直接寫出 DE DF 的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線頂點(diǎn)為,且該拋物線與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)).我們規(guī)定:拋物線與軸圍成的封閉區(qū)域稱為區(qū)域(不包含邊界);橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).

1)求拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示);

2)如果拋物線經(jīng)過.

①求的值;

②在①的條件下,直接寫出區(qū)域內(nèi)整點(diǎn)的個(gè)數(shù).

3)如果拋物線區(qū)域內(nèi)有4個(gè)整點(diǎn),直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通,成為橫亙?cè)诹尕暄笊系囊坏漓n麗的風(fēng)景.大橋主體工程隧道的東、西兩端各設(shè)置了一個(gè)海中人工島,來銜接橋梁和海底隧道,西人工島上的A點(diǎn)和東人工島上的B點(diǎn)間的距離約為5.6千米,點(diǎn)C是與西人工島相連的大橋上的一點(diǎn),AB,C在一條直線上.如圖,一艘觀光船沿與大橋段垂直的方向航行,到達(dá)P點(diǎn)時(shí)觀測(cè)兩個(gè)人工島,分別測(cè)得與觀光船航向的夾角∠DPA=18°,∠DPB=53°,求此時(shí)觀光船到大橋AC段的距離的長(zhǎng)

參考數(shù)據(jù):°°,°,°°,°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中∠ACB90°、∠CAB30°,ABD 是等邊三角形將四邊形 ACBD 折疊,使點(diǎn) D 與點(diǎn) C 重合,HK 為折痕,則cosACH 的值是(

A.B.C.D.

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