某通訊器材商場(chǎng),計(jì)劃從一廠家購(gòu)進(jìn)若干部新型手機(jī)以滿足市場(chǎng)需求,已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號(hào)的手機(jī),出廠價(jià)分別是甲種型號(hào)手機(jī)1800元/部,乙種型號(hào)手機(jī)600元/部,丙種型號(hào)手機(jī)1200元/部.商場(chǎng)在經(jīng)銷中,甲種型號(hào)手機(jī)可賺200元/部,乙種型號(hào)手機(jī)可賺100元/部,丙種型號(hào)手機(jī)可賺120元/部.
(1)若商場(chǎng)用6萬元同時(shí)購(gòu)進(jìn)兩種不同型號(hào)的手機(jī)共40部,并恰好將錢用完,請(qǐng)你通過計(jì)算分析進(jìn)貨方案;
(2)在(1)的條件下,求盈利最多的進(jìn)貨方案;
(3)若該商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種手機(jī),且購(gòu)進(jìn)甲,丙兩種手機(jī)用了3.9萬元,預(yù)計(jì)可獲得5000元利潤(rùn),問這次經(jīng)銷商共有幾種可能的方案?最低成本(進(jìn)貨額)多少元?
考點(diǎn):二元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)商場(chǎng)用6萬元同時(shí)購(gòu)進(jìn)兩種不同型號(hào)的手機(jī)有三類不同的方案:①購(gòu)進(jìn)甲乙兩種,②乙丙兩種,③購(gòu)進(jìn)甲丙兩種.然后根據(jù)購(gòu)進(jìn)的兩種手機(jī)的部數(shù)和=40,購(gòu)機(jī)兩種手機(jī)用的總費(fèi)用=6萬元,這兩個(gè)等量關(guān)系來列出方程組,解方程組即可.
(2)根據(jù)(1)得出的方案,計(jì)算出各方案的盈利額,然后比較哪種盈利較多;
(3)根據(jù)題意列出方程得出z=
65-3x
2
,y=11-
1
5
x的關(guān)系式討論即可得出方案,再選擇成本最低的方案.
解答:解:設(shè)甲種型號(hào)手機(jī)x部,乙種手機(jī)y部,丙種手機(jī)z部.
(1)根據(jù)題意得:①
x+y=40
 1800x+600y=60000 

解得
x=30
  y=10  

x+z=40
1800x+1200z=60000

解得
x=20
  z=20  

y+z=40
600y+1200z=60000

解得
y=-20
  z=60  
(不合題意,舍去).
答:有兩種購(gòu)買方案:甲種型號(hào)手機(jī)30部,乙種手機(jī)10部;或甲種型號(hào)手機(jī)20部,丙種手機(jī)20部;

(2)方案一盈利:200×30+100×10=7000(元)
方案二盈利:200×20+120×20=6400(元)
所以購(gòu)買甲種型號(hào)手機(jī)30部,乙種手機(jī)10部所獲盈利較大;

(3)由題意建立方程組為:
1800x+1200z=39000,①
200x+120z+100y=5000,②
,
由①得:z=
65-3x
2

由②×10-①得:y=11-
1
5
x,
∵11-
1
5
x≥0且x、y、z都是自然數(shù),
∴x可以是15,5,
∴這次經(jīng)銷商共有2種可能的方案,
當(dāng)x=15時(shí),y=8,z=10,
1800x+600y+1200z=1800×15+600×8+1200×10=43800(元).
當(dāng)x=5時(shí),y=10,z=25,
1800x+600y+1200z=1800×5+600×10+1200×25=45000(元).
答:這次經(jīng)銷商共有2種可能的方案,最低成本(進(jìn)貨額)43800元.
點(diǎn)評(píng):此題比較復(fù)雜,根據(jù)已知條件首先要分類討論,然后在可能的情況下分別列出方程組,解方程組根據(jù)解的情況就可以確定購(gòu)買方案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果點(diǎn)P(m,3)與點(diǎn)Q(-5,n)關(guān)于y軸對(duì)稱,則m,n的值分別為(  )
A、m=-5,n=3
B、m=5,n=3
C、m=5,n=-3
D、m=-3,n=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義1:在△ABC中,若頂點(diǎn)A,B,C按逆時(shí)針方向排列,則規(guī)定它的面積為“有向面積”;若頂點(diǎn)A,B,C按順時(shí)針方向排列,則規(guī)定它的面積的相反數(shù)為△ABC的“有向面積”.“有向面積”用
.
S
表示,例如圖1中,
.
S △ABC
=S△ABC,圖2中,
.
S △ABC
=-S△ABC
定義2:在平面內(nèi)任取一個(gè)△ABC和點(diǎn)P(點(diǎn)P不在△ABC的三邊所在直線上),稱有序數(shù)組(
.
S △PBC
,
.
S △PCA
,
.
S △PAB
)為點(diǎn)P關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”,記作
.
P
(
.
S △PBC
,
.
S △PCA
,
.
S △PAB
)
,例如圖3中,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ABC=60°,則
.
S △ABC
=
3
,點(diǎn)D關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”
.
D
(
.
S △DBC
,
.
S △DCA
.
S △DAB
)
.
D
(
3
,-
3
,
3
)

在圖3中,我們知道S△ABC=S△DBC+S△DAB-S△DCA,利用“有向面積”,我們也可以把上式表示為:
.
S △ABC
=
.
S △DBC
+
.
S △DAB
+
.
S △DCA

應(yīng)用新知:
(1)如圖4,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,則
.
S △ABC
=
 
,點(diǎn)D關(guān)于△ABC的“面積坐標(biāo)”是
 
;
探究發(fā)現(xiàn):
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,2),B(-1,0).
①若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)任意一點(diǎn)(不在直線AB上),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于△ABO的“面積坐標(biāo)”為
.
P
(m,n,k),試探究m+n+k與
.
S △ABO
之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若點(diǎn)P(x,y)是第四象限內(nèi)任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P關(guān)于△ABO的“面積坐標(biāo)”(用x,y表示);
解決問題:
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)C(1,0),D(0,1),點(diǎn)Q在拋物線y=x2+2x+4上,求當(dāng)S△QAB+S△QCD的值最小時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm.BC=26cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)連接DQ,設(shè)△DPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)t為何值時(shí),△DPQ的面積是60;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形;
(4)四邊形PQCD有可能是等腰梯形嗎?若有可能,求出此時(shí)t的值;若沒有可能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的面積為1,分別取AC、BC兩邊的中點(diǎn)A1、B1,記四邊形A1ABB1的面積為S1;再分別取A1C、B1C的中點(diǎn)A2、B2,記四邊形A2A1B1B2的面積為S2;再分別取A2C、B2C的中點(diǎn)A3、B3,依次取下去…
(1)由已知,可求得S1=
 
,S2=
 
,S100=
 
;
(2)利用這一圖形,計(jì)算
3
4100
+
3
4101
+
3
4102
+…+
3
4200

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

夏天到了,欣欣服裝店老板用4500元購(gòu)進(jìn)一批卡通團(tuán)T桖衫,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用5000元購(gòu)進(jìn)第二批該款式T恤杉,所購(gòu)數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價(jià)比第一批多了10元.
請(qǐng)用分式方程設(shè)計(jì)一個(gè)問題并解決它.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為緩解油價(jià)上漲給出租車行業(yè)帶來的成本壓力,某市自2007年11月17日起,調(diào)整出租車運(yùn)價(jià),調(diào)整方案見下列表格及圖象(其中a,b,c為常數(shù))
行駛路程 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
調(diào)價(jià)前 調(diào)價(jià)后
不超過3km的部分 起步價(jià)6元 起步價(jià)a元
超過3km不超出6km的部分 每公里2.1元 每公里b元
超出6km的部分 每公里c元
設(shè)行駛路程xkm時(shí),調(diào)價(jià)前的運(yùn)價(jià)y1(元),調(diào)價(jià)后的運(yùn)價(jià)為y2(元),如圖,折線ABCD表示y2與x之間的關(guān)系式,線段EF表示當(dāng)0≤x≤3時(shí),y1與x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖表信息,完成下列各題:
①填空:a=
 
,b=
 
,c=
 
;
②寫出當(dāng)x>3時(shí),y1與x的關(guān)系式;
③設(shè)行駛路程10km時(shí),對(duì)于乘客來說調(diào)價(jià)前的運(yùn)價(jià)y1(元),調(diào)價(jià)后的運(yùn)價(jià)為y2(元)哪個(gè)更合算,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)(a3-2b3)+2(ab2-
1
2
a2b)-2(ab2-b3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四張卡片分別標(biāo)有0、1、2、3的數(shù)字,抽出一張的數(shù)字是偶數(shù)的概率是
 

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