【題目】計(jì)算：

（1）2+（﹣1）＝_____．

（2）（﹣2008）×0＝_____．

（3）＝_____．

（4）＝_____．

（5）2a2﹣3a2＝_____．

（6）﹣2（x﹣1）＝_____．

（7）方程7x＝﹣2的解x＝_____．

【答案】（1）1； （2）0； （3）5； （4）﹣； （5）﹣a2； （6）﹣2x+2； （7）x＝﹣

【解析】

（1）原式利用有理數(shù)加法法則計(jì)算即可求出值；

（2）原式利用有理數(shù)乘法法則計(jì)算即可求出值；

（3）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算即可求出值；

（4）原式從左到右依次計(jì)算即可求出值；

（5）原式合并同類項(xiàng)即可得到結(jié)果；

（6）原式去括號(hào)即可得到結(jié)果；

（7）方程x系數(shù)化為1，即可求出解．

（1）原式＝2-1＝1；

（2）原式＝0；

（3）原式＝＝5；

（4）原式＝；

（5）原式＝﹣a2；

（6）原式＝﹣2x+2；

（7）x系數(shù)化為1得：x＝.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，由體育老師隨機(jī)抽取了八年級(jí) 名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：

（1）表中的 ， ；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)是： 為不合格； 為合格；為良好；為優(yōu)秀．如果該年級(jí)有名學(xué)生，根據(jù)以上信息，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)跳繩不合格的人數(shù)為 ；優(yōu)秀的人數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等分和3等分，并在每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字．小花為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲規(guī)則如下：同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A、B；兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后，（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），將兩個(gè)指針?biāo)阜輧?nèi)的兩個(gè)數(shù)字相乘，如果得到的積是偶數(shù)，那么甲勝；如果得到的積是奇數(shù)，則乙勝．但小強(qiáng)認(rèn)為這樣的規(guī)則是不公平的．

（1）請(qǐng)你用一種合適的方法（例如畫樹狀圖、列表）幫忙小強(qiáng)說明理由；

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知正比例函數(shù)y1＝mx的圖象與反比例函數(shù)y2＝(m為常數(shù)，m≠0)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是2．

(1)求m的值；

(2)寫出當(dāng)y1＜y2時(shí)，自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)|﹣2|+|﹣10|﹣|﹣5|

(2)(﹣3.5)+(+8)﹣(﹣5.5)+(﹣2)

(3)﹣42+3×(﹣2)2×(-1)÷(﹣1)

(4)(﹣﹣)×(﹣24)+42÷(﹣2)3+(﹣1)2019

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某超市銷售一種商品，成本每千克40元，規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本，且不高于80元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，每天的銷售量y（千克）與每千克售價(jià)x（元）滿足一次函數(shù)關(guān)系，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

售價(jià)x（元/千克）

50

60

70

銷售量y（千克）

100

80

60

（1）求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；

（2）設(shè)商品每天的總利潤(rùn)為W（元），則當(dāng)售價(jià)x定為多少元時(shí)，廠商每天能獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少？

（3）如果超市要獲得每天不低于1350元的利潤(rùn)，且符合超市自己的規(guī)定，那么該商品每千克售價(jià)的取值范圍是多少？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)A（-1,0），并與反比例函數(shù)（）的圖像交于B（m,4）

（1）求的值；

（2）以AB為一邊，在AB的左側(cè)作正方形，求C點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）將正方形沿著軸的正方向，向右平移n個(gè)單位長(zhǎng)度，得到正方形,線段的中點(diǎn)為點(diǎn),若點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖像上，求n的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為加快城市群的建設(shè)與發(fā)展，在A、B兩城市間新建一條城際鐵路，建成后，鐵路運(yùn)行里程由現(xiàn)在的210km縮短至180km，平均時(shí)速要比現(xiàn)行的平均時(shí)速快200km，運(yùn)行時(shí)間僅是現(xiàn)行時(shí)間的，求建成后的城際鐵路在A、B兩地的運(yùn)行時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單位假日組織員工到A地旅游,現(xiàn)雇一輛載19人(不能超載)的客車，而到A地旅游有甲、乙兩條路可走。有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

(1)設(shè)y,y(元)分別表示客車走甲、乙兩條路線司機(jī)的收入,求y,y與乘客人數(shù)x(人)的關(guān)系式；

(2)通過以上情況分析，你若是司機(jī)，應(yīng)該選擇那一條路線?請(qǐng)作出函數(shù)圖象加以說明。

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