分式
xy
2x+3y
中的x，y都擴(kuò)大6倍，則該分式的值（　　）
A、不變B、擴(kuò)大6倍
C、縮小6倍D、擴(kuò)大36倍
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)分式的分子分母都乘或除以同一個(gè)不為零的整式，分式的值不變，可得答案．
解答：解：
xy
2x+3y
中的x，y都擴(kuò)大6倍，得
6x•6y
2×6x+3×6y
=6×
xy
2x+3y
，所以擴(kuò)大6倍．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了分式的性質(zhì)，分式的分子分母都乘或除以同一個(gè)不為零的整式，分式的值不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形ABCD的邊長為8cm，P為對角線AC上的一動(dòng)點(diǎn)，E為BC的中點(diǎn)，則△PBE的周長的最小值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次根式的加減法，其實(shí)質(zhì)就是合并
 
，即把同類二次根式前面的
 
（或有理式）相加，
 
部分不變．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程x2-5x+m=0的一個(gè)根為1，則另一個(gè)根為
 
，m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、近似數(shù)1.6與1.60不相同
B、近似數(shù)0.2305有4個(gè)有效數(shù)字
C、近似數(shù)1.2萬精確到是十分位
D、近似數(shù)6950精確到千位是7×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)多項(xiàng)式（m+1）x3y|m|+xy2+85是個(gè)四次三項(xiàng)式，那么m=（　　）
A、1B、-1C、±1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

滿足不等式6x-3＞4x-4的解集是（　�。�
A、x＞
1
2
B、x＞-
1
2
C、x＜-
1
2
D、x＜
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，李老師先讓同學(xué)們了解了以下知識：
已知：等邊△ABC，E為線段AB上一點(diǎn)，D為線段CB延長線上一點(diǎn)，ED=EC，確定AE與BD大小關(guān)系．
然后出示了如下題目．小敏與同桌小聰討論后，進(jìn)行了如下解答：
（1）特殊情況，探索結(jié)論，當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí)，如圖1，確定線段AE與DB的大小關(guān)系．請你直接寫出結(jié)論：AE
 
DB．（填“＞”，“＜”或“=”）
（2）特例啟發(fā)，解答題目，當(dāng)E為線段AB上任意一點(diǎn)，其余條件不變，如圖2，確定線段AE與DB的大小關(guān)系．
解：題目中，AE與DB的大小關(guān)系是：AE
 
DB（填“＞”，“＜”或“=”）．并說明理由．
（3）拓展結(jié)論，設(shè)計(jì)新題
在等邊三角形ABC中，點(diǎn)E在直線AB上，點(diǎn)D在直線BC上，且ED=EC．若△ABC的邊長為1，AE=2，請直接寫出
CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是邊長為9cm的等邊三角形，D、E是邊BC、BA上的動(dòng)點(diǎn)，D點(diǎn)由B點(diǎn)開始以1cm/秒的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，E點(diǎn)由B點(diǎn)開始以2cm/秒的速度向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，D、E同時(shí)出發(fā)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)邊的端點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)便停止，在運(yùn)動(dòng)過程始終保持∠EDF=60°．
（1）求證：∠EDB=∠DFC；
（2）當(dāng)t=3秒時(shí)，求BE+CF的值；
（3）是否存在這樣的t值，使得CF=
9
4
cm？若存在，試求出t的值；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案