小王去年1月1日以一股0.800元買入10000元的某種基金，今年5月16日，這種基金漲到每股1.000元，小王想賣掉這種基金，他可以賺
 
元（申購時要付申購費，一般為購買基金費用總數(shù)的1.5%，贖回時要付贖回費，一般為賣出基金所得總數(shù)的0.5%）
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：
分析：首先算出買的股數(shù)，求出一共賣出的錢數(shù)，去掉成本、申購費、贖回費就是賺的錢數(shù)，由此列式解答即可．
解答：解：10000÷0.8=12500（股），
12500×1-10000-10000×1.5%-12500×1×0.5%
=2500-150-62.5
=2287.5（元）．
答：他可以賺2287.5元．
故答案為：2287.5．
點評：此題考查有理數(shù)的混合運算的實際運用，注意題目蘊含的數(shù)量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各式中的x的值：
（1）x2+4=5；
（2）（x-1）3=1000．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在中國地圖冊上，聯(lián)結(jié)上海、香港、臺灣三地構(gòu)成一個三角形，用刻度尺測得它們之間的距離如圖所示．飛機從臺灣直飛上海的距離約為l290千米，那么飛機從臺灣繞道香港再到上海的空中飛行距離是
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個邊長為4cm正方形里作一個扇形（如圖所示），再將這個扇形剪下卷成一個圓錐的側(cè)面，則這個圓錐的高為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩個相似三角形的周長比是2：3，其中小三角形一角的角平分線長是6cm，那么大三角形對應(yīng)角的角平分線長是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平行四邊形、矩形、等邊三角形、正方形四種圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算錯誤的是（　　）
A、0-（-5）=5
B、（-3）-（-5）=2
C、
2
3
×(-
9
4
)=-
3
2
D、（-36）÷（-9）=-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體的每個面都有一個漢字，其平面展開圖如圖，那么在該正方體中和“毒”字相對的字是（　�。�
A、衛(wèi)B、防C、講D、生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店將進價為每件80元的某種商品按每件100元出售，每天可售出100件．經(jīng)過市場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這種商品每件每降低1元，其銷售量就可增加10件．
（1）設(shè)每件商品降低售價x元，則降價后每件利潤
 
元，每天可售出
 
件（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）如果商店為了每天獲得利潤2160元，那么每件商品應(yīng)降價多少元？

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同步練習(xí)冊答案