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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
周期序號(hào) | 在第x周期后細(xì)胞總數(shù) |
1 | n-1+(n-1)=2(n-1) |
2 | 2(n-1)-2+(n-2)=3(n-2) |
3 | 3(n-2)-3+(n-3)=4(n-3) |
4 | |
5 | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
周期序號(hào) | 在第x周期后細(xì)胞總數(shù) |
1 | n-1+(n-1)=2(n-1) |
2 | 2(n-1)-2+(n-2)=3(n-2) |
3 | 3(n-2)-3+(n-3)=4(n-3) |
… | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年九年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
研究表明一種培育后能繁殖的細(xì)胞在一定的環(huán)境下有以下規(guī)律:若有個(gè)細(xì)胞,經(jīng)過(guò)第一周期后,在第1 個(gè)周期內(nèi)要死去1個(gè),會(huì)新繁殖()個(gè);經(jīng)過(guò)第二周期后,在第2 個(gè)周期內(nèi)要死去2個(gè),又會(huì)新繁殖()個(gè);以此類推.例如, 細(xì)胞經(jīng)過(guò)第個(gè)周期后時(shí),在第個(gè)周期內(nèi)要死去個(gè),又會(huì)新繁殖 ()個(gè).
(Ⅰ)設(shè)在第周期后時(shí),該細(xì)胞的總個(gè)數(shù)為,則與的關(guān)系式為_(kāi)____.
(Ⅱ) 當(dāng)=21時(shí),細(xì)胞在第_____周期后時(shí)細(xì)胞的總個(gè)數(shù)最多,最多是 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)九年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
研究表明一種培育后能繁殖的細(xì)胞在一定的環(huán)境下有以下規(guī)律:若有n 個(gè)細(xì)胞,經(jīng)過(guò)第一周期后,在第1 個(gè)周期內(nèi)要死去1個(gè),會(huì)新繁殖(n-1)個(gè);經(jīng)過(guò)第二周期后,在第2 個(gè)周期內(nèi)要死去2個(gè),又會(huì)新繁殖(n-2)個(gè);以此類推.例如, 細(xì)胞經(jīng)過(guò)第x 個(gè)周期后時(shí),在第x 個(gè)周期內(nèi)要死去x個(gè),又會(huì)新繁殖 (n-x)個(gè)。
周期序號(hào) |
在第x周期后細(xì)胞總數(shù) |
1 |
n-1+(n-1)=2(n-1) |
2 |
2(n-1)-2+(n-2)=3(n-2) |
3 |
3(n-2)-3+(n-3)=4(n-3) |
4 |
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5 |
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…… |
…… |
(1)根據(jù)題意,分別填寫(xiě)上表第4、5兩個(gè)周期后的細(xì)胞總數(shù);
(2)根據(jù)上表,直接寫(xiě)出在第x周期后時(shí),該細(xì)胞的總個(gè)數(shù)y(用x、n表示);
(3)當(dāng)n=21時(shí),細(xì)胞在第幾周期后時(shí)細(xì)胞的總個(gè)數(shù)最多?最多是多少個(gè)?
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