【題目】如圖,已知線段AB,請按要求完成下列問題.

1)用直尺和圓規(guī)作圖,延長線段AB到點(diǎn)C,使BCAB;反向延長線段AB到點(diǎn)D,使ADAC;

2)如果AB2cm;

①求CD的長度;

②設(shè)點(diǎn)P是線段BD的中點(diǎn),求線段CP的長度.

【答案】1)見解析;(2)①8cm;②5cm

【解析】

1)延長線段AB到點(diǎn)C,使BCAB;反向延長線段AB到點(diǎn)D,使ADAC,據(jù)此作圖即可;

2)①根據(jù)AB2cm,BAC的中點(diǎn),可得AC2AB4cm,再根據(jù)ACD的中點(diǎn),即可得到CD2AC8cm;

②根據(jù)BDAD+AB4+26cm,P是線段BD的中點(diǎn),即可得出BP3cm,再根據(jù)CPCB+BP進(jìn)行計(jì)算即可.

1)如圖所示,點(diǎn)C和點(diǎn)D即為所求;

2)①∵AB2cm,BAC的中點(diǎn),

AC2AB4cm,

又∵ACD的中點(diǎn),

CD2AC8cm;

②∵BDAD+AB4+26cmP是線段BD的中點(diǎn),

BP3cm

CPCB+BP2+35cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:點(diǎn)C在線段AB上,若BCAC,則稱點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)圓周率點(diǎn).

如圖,已知點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)靠近點(diǎn)A的圓周率點(diǎn),AC3

1AB ;(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)

2)若點(diǎn)D是線段AB的另一個(gè)圓周率點(diǎn)(不同于點(diǎn)C),則CD= ;

3)若點(diǎn)E在線段AB的延長線上,且點(diǎn)B是線段CE的一個(gè)圓周率點(diǎn).求出BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)算法的約定:在數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)中,輸入或輸出的值寫在平行四邊形框內(nèi),計(jì)算程序(或步驟)寫在長方形框內(nèi),菱形框則用于對結(jié)果作出是否符合要求的判定.因此畫數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)必須注意框圖的選擇.

1)如圖,當(dāng)輸入數(shù)字為1時(shí),數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)輸出的結(jié)果為   ;

2)嘉悅的爸爸存入1年期的定期儲蓄10000元(假定1年期定期儲蓄的年利率為4%)到期后本息和(本金和利息的和)自動轉(zhuǎn)存1年期的定期儲蓄.請畫出數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),并求出轉(zhuǎn)存幾次就能使本息和超過11000元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年本市蜜桔大豐收,某水果商銷售一種蜜桔成本價(jià)為10/千克,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于18/千克,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克與銷售價(jià)x(元/千克之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

1yx之間的函數(shù)關(guān)系式

2該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價(jià)應(yīng)定為多少?

銷售利潤=銷售價(jià)成本價(jià)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy,已知點(diǎn)B8,0和點(diǎn)C9, ).拋物線a,c是常數(shù),a≠0經(jīng)過點(diǎn)BC,且與x軸的另一交點(diǎn)為A對稱軸上有一點(diǎn)M 滿足MA=MC

1求這條拋物線的表達(dá)式;

2求四邊形ABCM的面積;

3如果坐標(biāo)系內(nèi)有一點(diǎn)D,滿足四邊形ABCD是等腰梯形,AD//BC,求點(diǎn)D的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣20),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,n),以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn),點(diǎn)C在第二象限內(nèi),作等腰直角ABC

1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 (用字母n表示)

2)如果ABC的面積為5.5,求n的值;

3)在(2)的條件下,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)M,使以點(diǎn)M、A、B為頂點(diǎn)組成的三角形與ABC全等?如果存在畫出符合要求的圖形,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級組織知識競賽,共設(shè)20道選擇題,各題分值相同,每題必答,如表記錄了5個(gè)參賽學(xué)生的得分情況,問:

參賽者

答對題數(shù)

答錯(cuò)題數(shù)

得分

A

20

0

100

B

19

1

94

C

18

2

88

D

14

6

64

E

10

10

40

1)答對一題得   分,若錯(cuò)一題得   分;

2)有一同學(xué)說:同學(xué)甲得了70分,同學(xué)乙得了50分,你認(rèn)為誰的成績是準(zhǔn)確的?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為1個(gè)單位長度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請解答下列問題:

(1)①作出ABC向左平移4個(gè)單位長度后得到的A1B1C1, 并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);

②作出ABC關(guān)于原點(diǎn)O對稱的A2B2C2, 并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo);

(2)已知ABC關(guān)于直線l對稱的A3B3C3的頂點(diǎn)A3的坐標(biāo)為(-4,-2),請直接寫出直線l的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

視力

頻數(shù)(人)

頻率

4.0≤x<4.3

20

0.1

4.3≤x<4.6

40

0.2

4.6≤x<4.9

70

0.35

4.9≤x<5.2

a

0.3

5.2≤x<5.5

10

b

(1)本次調(diào)查的樣本為________,樣本容量為_______;

(2)在頻數(shù)分布表中,a=______,b=______,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?

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同步練習(xí)冊答案