【題目】如圖,已知線段AB,請按要求完成下列問題.
(1)用直尺和圓規(guī)作圖,延長線段AB到點(diǎn)C,使BC=AB;反向延長線段AB到點(diǎn)D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;
①求CD的長度;
②設(shè)點(diǎn)P是線段BD的中點(diǎn),求線段CP的長度.
【答案】(1)見解析;(2)①8cm;②5cm.
【解析】
(1)延長線段AB到點(diǎn)C,使BC=AB;反向延長線段AB到點(diǎn)D,使AD=AC,據(jù)此作圖即可;
(2)①根據(jù)AB=2cm,B是AC的中點(diǎn),可得AC=2AB=4cm,再根據(jù)A是CD的中點(diǎn),即可得到CD=2AC=8cm;
②根據(jù)BD=AD+AB=4+2=6cm,P是線段BD的中點(diǎn),即可得出BP=3cm,再根據(jù)CP=CB+BP進(jìn)行計(jì)算即可.
(1)如圖所示,點(diǎn)C和點(diǎn)D即為所求;
(2)①∵AB=2cm,B是AC的中點(diǎn),
∴AC=2AB=4cm,
又∵A是CD的中點(diǎn),
∴CD=2AC=8cm;
②∵BD=AD+AB=4+2=6cm,P是線段BD的中點(diǎn),
∴BP=3cm,
∴CP=CB+BP=2+3=5cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:點(diǎn)C在線段AB上,若BC=AC,則稱點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)圓周率點(diǎn).
如圖,已知點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)靠近點(diǎn)A的圓周率點(diǎn),AC=3.
(1)AB= ;(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)
(2)若點(diǎn)D是線段AB的另一個(gè)圓周率點(diǎn)(不同于點(diǎn)C),則CD= ;
(3)若點(diǎn)E在線段AB的延長線上,且點(diǎn)B是線段CE的一個(gè)圓周率點(diǎn).求出BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“算法”的約定:在數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)中,輸入或輸出的值寫在“平行四邊形”框內(nèi),計(jì)算程序(或步驟)寫在“長方形”框內(nèi),菱形框則用于對結(jié)果作出是否符合要求的判定.因此畫數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)必須注意框圖的選擇.
(1)如圖,當(dāng)輸入數(shù)字為1時(shí),數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)輸出的結(jié)果為 ;
(2)嘉悅的爸爸存入1年期的定期儲蓄10000元(假定1年期定期儲蓄的年利率為4%)到期后本息和(本金和利息的和)自動轉(zhuǎn)存1年期的定期儲蓄.請畫出數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),并求出轉(zhuǎn)存幾次就能使本息和超過11000元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年本市蜜桔大豐收,某水果商銷售一種蜜桔,成本價(jià)為10元/千克,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于18元/千克,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價(jià)應(yīng)定為多少?
(銷售利潤=銷售價(jià)-成本價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)B(8,0)和點(diǎn)C(9, ).拋物線(a,c是常數(shù),a≠0)經(jīng)過點(diǎn)B、C,且與x軸的另一交點(diǎn)為A.對稱軸上有一點(diǎn)M ,滿足MA=MC.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)求四邊形ABCM的面積;
(3)如果坐標(biāo)系內(nèi)有一點(diǎn)D,滿足四邊形ABCD是等腰梯形,且AD//BC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,n),以點(diǎn)B為直角頂點(diǎn),點(diǎn)C在第二象限內(nèi),作等腰直角△ABC.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 (用字母n表示)
(2)如果△ABC的面積為5.5,求n的值;
(3)在(2)的條件下,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)M,使以點(diǎn)M、A、B為頂點(diǎn)組成的三角形與△ABC全等?如果存在畫出符合要求的圖形,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級組織知識競賽,共設(shè)20道選擇題,各題分值相同,每題必答,如表記錄了5個(gè)參賽學(xué)生的得分情況,問:
參賽者 | 答對題數(shù) | 答錯(cuò)題數(shù) | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 19 | 1 | 94 |
C | 18 | 2 | 88 |
D | 14 | 6 | 64 |
E | 10 | 10 | 40 |
(1)答對一題得 分,若錯(cuò)一題得 分;
(2)有一同學(xué)說:同學(xué)甲得了70分,同學(xué)乙得了50分,你認(rèn)為誰的成績是準(zhǔn)確的?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為1個(gè)單位長度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請解答下列問題:
(1)①作出△ABC向左平移4個(gè)單位長度后得到的△A1B1C1, 并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);
②作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對稱的△A2B2C2, 并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo);
(2)已知△ABC關(guān)于直線l對稱的△A3B3C3的頂點(diǎn)A3的坐標(biāo)為(-4,-2),請直接寫出直線l的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
視力 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
4.0≤x<4.3 | 20 | 0.1 |
4.3≤x<4.6 | 40 | 0.2 |
4.6≤x<4.9 | 70 | 0.35 |
4.9≤x<5.2 | a | 0.3 |
5.2≤x<5.5 | 10 | b |
(1)本次調(diào)查的樣本為________,樣本容量為_______;
(2)在頻數(shù)分布表中,a=______,b=______,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?
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