(1)已知2x2-1=x.求多項式2013-8x+10x2+4x3的值;
(2)已知△ABC的三條邊長a、b、c滿足等式a2-ab+b2-bc+c2-ca=0.求證:△ABC是等邊三角形.
考點:因式分解的應用
專題:
分析:(1)由2x2-1=x,得出2x2-x=1,進一步把多項式2013-8x+10x2+4x3分類提取公因式湊出2x2-x,整體代入即可;
(2)把等式a2-ab+b2-bc+c2-ca=0兩邊同乘2,進一步分解因式,探討三邊關系即可.
解答:解:(1)∵2x2-1=x,
∴2x2-x=1,
2013-8x+10x2+4x3
=2x(2x2-x)+12x2-8x+2013
=6(2x2-x)+2013
=6+2013
=2019;

(2)a2+b2+c2-ab-bc-ca=0
2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ca=0
∴(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0
∴(a-b)=0,(b-c)=0,(c-a)=0.
即a=b=c.
所以△ABC是等邊三角形.
點評:此題考查因式分解的綜合運用,注意根據(jù)題目的具體特點,選擇靈活的方法計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

春節(jié)前夕,某商品經過兩次降價,每件商品的零售價由原來的100元降為81元.若這兩次降價的百分率相同,那么這個百分率為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在下列多項式的乘法中可以用平方差公式計算的是( 。
A、(2a+3b)(3a-2b)
B、(a+b)(-a-b)
C、(-m+n)(m-n)
D、(-2m+n)(2m+n)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,若(sinA-
3
2
2+|cosB-
1
2
|=0,則∠C等于( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,兩直角邊AC=8cm,BC=15cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,求CD的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校組織10位教師和部分學生外出考察,全程票價為25元,對集體購票,客運公司有兩種優(yōu)惠方案可供選擇:方案一:所有師生按票價的88%購票;方案二:前20人購全票,從第21人開始,每人按票價的80%購票.
(1)若有30位學生參加考察,問選擇哪種方案更省錢?
(2)參加考察的學生人數(shù)是多少時,兩種方案車費一樣多?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:(x-5)(x-1)=(x-5)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校七年級共有12個班,學校組織七年級的籃球比賽,規(guī)定每兩個班之間均要比賽一場.
(1)規(guī)則定為每班勝一場得3分,負一場得1分,打平不記分,重新比賽,直到分出勝負為止.一班共得了21分,那么一班勝了多少場?
(2)若改變規(guī)則,定為每班勝一場得3分,平一場得2分,負一場得1分,這種情況下一班得了15分,請問一班勝、平、負各多少場?(列出所有可能的情況)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:(
2
+1)0-(-
1
2
)2-2-2
;
(2)化簡:
m+m2
1-m
÷(m-
2m
1-m
)

(3)先化簡,再求值:(
3x+4
x2-1
-
2
x-1
x+2
x2-2x+1
,其中x是不等式組
x+4>0
2x+5<1
 的整數(shù)解;
(4)已知,m+
1
m+1
=n+
1
n-1
-2
,且m-n+2≠0,試求mn-m+n的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案