【題目】元月份某天某市的最高氣溫是4℃,最低氣溫是-5℃,那么這天的溫差(最高氣溫減最低氣溫)是______℃.

【答案】9

【解析】

利用最高氣溫減最低氣溫,再根據(jù)減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)計算即可.

這天的溫差為4-(-5)=4+5=9(),

故答案為:9

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面的多項式中,能因式分解的是( )

A. m2+n2B. m2+4m+1C. m2-nD. m2-2m+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B均在邊長為1的正方形網(wǎng)格格點上.

(1)在網(wǎng)格的格點中,找一點C,使△ABC是直角三角形,且三邊長均為無理數(shù)(只畫出一個,并涂上陰影);
(2)若點P在圖中所給網(wǎng)格中的格點上,△APB是等腰三角形,滿足條件的點P共有個;
(3)若將線段AB繞點A順時針旋轉90°,寫出旋轉后點B的坐標

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x﹣4與拋物線y=ax2+bx+c相交于A,B兩點,其中A,B兩點的橫坐標分別為﹣1和﹣4,且拋物線過原點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在坐標軸上是否存在點C,使△ABC為等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

(3)若點P是線段AB上不與A,B重合的動點,過點P作PE∥OA,與拋物線第三象限的部分交于一點E,過點E作EG⊥x軸于點G,交AB于點F,若S△BGF=3S△EFP,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市在創(chuàng)建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對某路段道路進行綠化改造,已知購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元.

(1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

(2)考慮到綠化效果和資金周轉,購進A種樹苗不能少于50棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不能超過7650元,若購進這兩種樹苗共100棵,則有哪幾種購買方案?

(3)某包工隊承包種植任務,若種好一棵A種樹苗可獲工錢30元,種好一棵B種樹苗可獲工錢20元,在第(2)問的各種購買方案中,種好這100棵樹苗,哪一種購買方案所付的種植工錢最少?最少工錢是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別為邊AB,BC,CD,DA上的點,HA=EB=FC=GD,連接EG,F(xiàn)H,交點為O.

(1)如圖2,連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,試判斷四邊形EFGH的形狀,并證明你的結論;
(2)將正方形ABCD沿線段EG,HF剪開,再把得到的四個四邊形按圖3的方式拼接成一個四邊形.若正方形ABCD的邊長為3cm,HA=EB=FC=GD=1cm,則圖3中陰影部分的面積為cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2m-43m-1是同一個數(shù)的兩個不等的平方根,則這個數(shù)是(

A. 2B. 2C. 4D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學團委會為研究該校學生的課余活動情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運動、娛樂、其它等四個方面調(diào)查了若干名學生的興趣愛好,并將調(diào)查的結果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1,圖2),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學生?

(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?

(3)補全頻數(shù)分布折線圖.

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【題目】近年來,我國多個城市遭遇霧霾天氣,空氣中可吸入顆粒(又稱PM2.5)濃度升高,為應對空氣污染,小強家購買了空氣凈化器,該裝置可隨時顯示室內(nèi)PM2.5的濃度,并在PM2.5濃度超過正常值25(mg/m3)時吸收PM2.5以凈化空氣.隨著空氣變化的圖象(如圖),請根據(jù)圖象,解答下列問題:

(1)寫出點M的實際意義;
(2)求第1小時內(nèi),y與t的一次函數(shù)表達式;
(3)已知第5﹣6小時是小強媽媽做晚餐的時間,廚房內(nèi)油煙導致PM2.5濃度升高.若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變,則第6小時之后,預計經(jīng)過多長時間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復正常?

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