在邊長為6的菱形ABCD中,動點M從點A出發(fā),沿A?B?C向終點C運動,連接DM交AC于點N.

(1)如圖1,當點M在AB邊上時,連接BN:
①求證:△ABN≌△ADN;
②若∠ABC=60°,AM=4,∠ABN=α,求點M到AD的距離及tanα的值.
(2)如圖2,若∠ABC=90°,記點M運動所經(jīng)過的路程為x(6≤x≤12).試問:x為何值時,△ADN為等腰三角形.
【答案】分析:(1)①三角形ABN和ADN中,不難得出AB=AD,∠DAC=∠CAB,AN是公共邊,根據(jù)SAS即可判定兩三角形全等.
②通過構(gòu)建直角三角形來求解.作MH⊥DA交DA的延長線于點H.由(1)可得∠MDA=∠ABN,那么M到AD的距離和∠α就轉(zhuǎn)化到直角三角形MDH和MAH中,然后根據(jù)已知條件進行求解即可.
(2)本題要分三種情況即:ND=NA,DN=DA,AN=AD進行討論.
解答:解:(1)①證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,∠1=∠2.
又∵AN=AN,
∴△ABN≌△ADN(SAS).
②作MH⊥DA交DA的延長線于點H.
由AD∥BC,得∠MAH=∠ABC=60°.
在Rt△AMH中,MH=AM•sin60°=4×sin60°=2
∴點M到AD的距離為2
∴AH=2.
∴DH=6+2=8.
在Rt△DMH中,tan∠MDH=
由①知,∠MDH=∠ABN=α,
∴tanα=;

(2)∵∠ABC=90°,
∴菱形ABCD是正方形.
∴∠CAD=45°.
下面分三種情形:
(Ⅰ)若ND=NA,則∠ADN=∠NAD=45°.
此時,點M恰好與點B重合,得x=6;
(Ⅱ)若DN=DA,則∠DNA=∠DAN=45°.
此時,點M恰好與點C重合,得x=12;
(Ⅲ)若AN=AD=6,則∠1=∠2.
∵AD∥BC,
∴∠1=∠4,又∠2=∠3,
∴∠3=∠4.
∴CM=CN.
∵AC=6
∴CM=CN=AC-AN=6-6.
故x=12-CM=12-(6-6)=18-6
綜上所述:當x=6或12或18-6時,△ADN是等腰三角形.
點評:本題考查了等腰三角形的判定,全等三角形的判定,菱形的性質(zhì),正方形的性質(zhì)等知識點,注意本題(2)中要分三種情況進行討論,不要丟掉任何一種情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠B=36°,對角線BD、AC相交于點O,∠BAC的平分線AE交BC邊于點E.試解答下列幾個問題:
(1)不用計算器求:①AE長度的準確值,②∠ABO正弦的準確值;
(2)在對角線BD上取一點M.求BM<AB的概率(如果計算的概率值為無理數(shù),則將計算結(jié)果精確到百分位)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在邊長為6的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E為AB的中點,F(xiàn)是AC上的一動點,則EF+BF的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在邊長為6的菱形ABCD中,動點M從點A出發(fā),沿著折線A→B→C的路線向終點C運動,連接DM交AC于點N,連接BN.
(1)如圖1,當點M在AB邊上運動時.
①求證:△ABN≌△AND;
②若∠ABC=60°,∠ADM=20°,求證:MB=MN.
(2)如圖2,若∠ABC=90°,記點M運動所經(jīng)過的路程為x,求使得△AND為等腰三角形時x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在邊長為8的菱形ABCD中,若∠ABC=60°,
(1)如圖1,E是AB中點,P在DB上運動,求:PA+PE的最小值.
(2)如圖2,DM交AC于點N.若AM=6,∠ABN=α,求點M到AD的距離及tanα的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在邊長為6的菱形ABCD中,動點M從點A出發(fā),沿A?B?C向終點C運動,連接DM交AC于點N.
(1)如圖1,當點M在AB邊上時,連接BN:求證:△ABN≌△ADN;
(2)如圖2,若∠ABC=90°,記點M運動所經(jīng)過的路程為x(6≤x≤12).試問:x為何值時,△ADN為等腰三角形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案