如圖，已知△ABM≌△CDN，∠A=50°，則∠NCB等于（　　）
A、30°B、40°
C、50°D、60°
考點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：由全等可知∠NCB=∠A，可求得答案．
解答：解：
∵△ABM≌△CDN，∠A=50°
∴∠NCB=∠A=50°，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于120°，則它是
 
邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=（x-1）2+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（1，2）
B、（1，-2）
C、（-1，2）
D、（-1，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠A，∠DBC，∠DEC的大小關(guān)系是（　�。�
A、∠A＞∠DBC＞∠DEC
B、∠DEC＞∠A＞∠DBC
C、∠DEC＞∠DBC＞∠A
D、∠DBC＞∠A＞∠DEC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校門口經(jīng)常有小販搞摸獎(jiǎng)活動(dòng)，某小販在一只黑色的口袋里裝有只有顏色不同的30只小球，其中紅球1只，黃球2只，綠球10只，其余為白球，攪拌均勻后，每2元摸1個(gè)球，摸到紅球獎(jiǎng)勵(lì)8元，摸到黃球獎(jiǎng)勵(lì)5元，摸到綠球獎(jiǎng)勵(lì)2元．
（1）如果花2元摸1個(gè)球，那么摸不到獎(jiǎng)的概率是多少？
（2）如果花4元同時(shí)摸2個(gè)球，那么獲得10元獎(jiǎng)品的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)2012年總產(chǎn)值是2500萬元，總支出為2000萬元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該廠2013年總產(chǎn)值比2012年降低20%，預(yù)計(jì)2014年的總產(chǎn)值將比2013年提高6%，為了使2014年的銷售利潤與2012年持平，該廠的總支出平均每年應(yīng)降低百分之幾？（銷售利潤=總產(chǎn)值-總支出）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩所學(xué)校參加市英語口語比賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽成績分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分，組委會(huì)將甲、乙兩所學(xué)校的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖，已知乙學(xué)校有11人的成績是A等級(jí)．

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）將甲學(xué)校的成績統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）補(bǔ)全下面的表格，并根據(jù)表格回答問題
學(xué)  校平均分中位數(shù)眾數(shù)
甲學(xué)校87.6
 
 
乙學(xué)校87.680
 
①從平均數(shù)和中位數(shù)角度來比較甲、乙兩所學(xué)校的成績；
②從平均數(shù)和眾數(shù)角度來比較甲、乙兩所學(xué)校的成績．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-2a）•3a的結(jié)果是（　�。�
A、-6a2
B、6a2
C、5a2
D、-5a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項(xiàng)式-3×103ab5的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案