【題目】如圖,△ABC是邊長為5cm的等邊三角形,點P,Q分別從頂點A,B同時出發(fā),沿射線AB,BC運動,且它們的速度都為2cm/s.設點P的運動時間為t(s).

(1)當t為何值時,△ABQ≌△CBP.
(2)連接AQ、CP,相交于點M,則點P,Q在運動的過程中,∠CMQ會變化嗎?若變化,則說明理由;若不變,請求出它的度數(shù).

【答案】
(1)解:∵,△ABQ≌△CBP,

∴BQ=BP,

∴2t=5﹣2t,

∴t=

∴t= s時,△ABQ≌△CBP


(2)解:結論:∠CMQ=60°不變.

理由:∵△ABC是等邊三角形

∴∠ABQ=∠CAP,AB=CA,

又∵點P、Q運動速度相同,

∴AP=BQ,

在△ABQ與△CAP中,

,

∴△ABQ≌△CAP(SAS).

∴∠BAQ=∠ACP,

∵∠QMC=∠ACP+∠MAC,

∴∠CMQ=∠BAQ+∠MAC=∠BAC=60°


【解析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質,利用SAS證明△ABQ≌△CAP;(2)由△ABQ≌△CAP根據(jù)全等三角形的性質可得∠BAQ=∠ACP,從而得到∠CMQ=60°;
【考點精析】本題主要考查了等邊三角形的性質的相關知識點,需要掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解答
(1)如圖①,等邊△ABC中,點D是AB邊上的一動點(點D與點B不重合),以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE.你能發(fā)現(xiàn)線段AE、AD與AC之間的數(shù)量關系嗎?證明你發(fā)現(xiàn)的結論.

(2)類比猜想:如圖②,當動點D運動至等邊△ABC邊BA的延長線上時,其他作法與(1)相同,猜想線段AE、AD與AC之間的數(shù)量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果a<b,那么a2<b2。()

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(n,m)在第一象限,AB⊥x軸于B,AC⊥y軸于C,(m﹣3)2+n2﹣6n+9=0,過C點作∠ECF分別交線段AB、OB于E、F兩點.

(1)求m、n的值并寫出A、B、C三點的坐標;
(2)若OF+BE=AB,求證:CF=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】y(m1)x|m|3m表示一次函數(shù),則m等于(  )

A. 1 B. 1 C. 0或-1 D. 1或-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(  )

A. 等邊三角形B. 平行四邊形C. 正五邊形D. 正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點。

(1)求拋物線的解析式。

(2)M是線段BC上的點(不與B,C重合),過MMNy軸交拋物線于N若點M的橫坐標為m,請用m的代數(shù)式表示MN的長。

(3)在(2)的條件下,連接NB、NC,是否存在m,使BNC的面積最大?若存在,求m的值;若不存在,說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寫出△ABC各頂點的坐標以及△ABC關于x對稱的△A1B1C1的各頂點坐標,并畫出△ABC關于y對稱的△A2B2C2.并求△ABC的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知m是方程x22x1=0的一個根,則代數(shù)式2m24m+2019的值為( )

A. 2022B. 2021C. 2020D. 2019

查看答案和解析>>

同步練習冊答案