下列說法:①任何數(shù)同0相加仍得0;②所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;③若|a|=-a,則a是一個(gè)負(fù)數(shù);④在原點(diǎn)左邊離原點(diǎn)越近的數(shù)就越;⑤倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1;⑥兩數(shù)相減,差一定小于被減數(shù).其中正確的說法有( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):有理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)有理數(shù)的分類、大小比較、數(shù)軸的特點(diǎn)以及倒數(shù)的定義分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可.
解答:解:①任何數(shù)同0相加仍得這個(gè)數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
②所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,正確;
③若|a|=-a,則a是一個(gè)非正數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④在原點(diǎn)左邊離原點(diǎn)越近的數(shù)就越大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
⑤倒數(shù)等于它本身的數(shù)是±1,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
⑥兩數(shù)相減,差不一定小于被減數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
其中正確的說法有1個(gè);
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù),掌握有理數(shù)的分類、大小比較、數(shù)軸的特點(diǎn)以及倒數(shù)的定義是本題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=(a-2)x2+(a+3)x+a+2的圖象過點(diǎn)(0,5).
(1)求a的值,并寫出二次函數(shù)的解析式;
(2)若拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上位于x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△ABP面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八邊形的內(nèi)角和是(  )
A、1080°B、900°
C、720°D、360°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,類似于平面直角坐標(biāo)系,我們現(xiàn)定義平面斜坐標(biāo)系,∠xOy=60°,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,過M點(diǎn)作兩條直線分別平行于x軸和y軸,與x軸、y軸相交的點(diǎn)所表示的數(shù)為a和b,則M點(diǎn)的斜坐標(biāo)為(a,b).
(1)若A點(diǎn)的斜坐標(biāo)為(-2,2),試在該坐標(biāo)系中作出點(diǎn)A,并求點(diǎn)A到點(diǎn)O的距離;
(2)在斜坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)C(0,3),P(x,y)是線段BC上的任意一點(diǎn),試說明3x+4y是一個(gè)定值;
(3)若問題(2)中的點(diǎn)P在直線BC上,其他條件都不變,試判斷上述x,y之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立;
(4)請(qǐng)?jiān)趥溆脠D上畫出與方程2x-3y=6相對(duì)應(yīng)的直線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)
3
x2-1
=
2
x+1
+
1
1-x

(2)
x
x+3
=1+
2
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)相似多邊形的相似比為1:5,則它們的面積比為( 。
A、1:25
B、1:5
C、1:2.5
D、1:
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠OCB=40°,則∠A的度數(shù)等于( 。
A、20°B、40°
C、50°D、100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
27
-
1
2-
3
-
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC交BC于D,如果BD=3,△ACD的面積等于15,則AC=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案