（1）已知a=-
1
3
，求代數(shù)式a2+6a-2（1+3a-a2）的值．
（2）已知x-2y=5，求代數(shù)式2（x-2y）2-2x+4y-5的值．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡求值
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果，把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可求出值；
（2）原式變形后，把已知等式代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：（1）原式=a2+6a-2-6a+2a2=3a2-2，
當(dāng)a=-
1
3
時(shí)，原式=
1
3
-2=-
5
3
；
（2）原式=2（x-2y）2-2（x-2y）-5，
把x-2y=5代入得：原式=50-10-5=35．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的x值為36時(shí)，第1次輸出的結(jié)果為18，然后18又作為輸入的x的值繼續(xù)輸入，第2次輸出的結(jié)果為9，…，則第101次輸出的結(jié)果為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x的3倍與9的和等于x的
1
3
與23的差．則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將拋物線y=x2+2向下平移1個(gè)單位，那么所得新拋物線的表達(dá)式是（　�。�
A、y=x2+3
B、y=x2+1
C、y=（x+1）2+2
D、y=（x-1）2+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把拋物線y=4x2先向上平移1個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位，所得拋物線的解析式為（　�。�
A、y=4（x+3）2-1
B、y=4（x+3）2+1
C、y=4（x-3）2-1
D、y=4（x-3）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一次函數(shù)y=x+2015的圖象沿y軸向上平移1個(gè)單位長度，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）21-（-5）2×（-1）
（2）
16
-（
3-27
+4）
（3）50°24′×3+98°12′25″÷5  
（4）4.8×104-8.4×103．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩條邊分別是3和4，則第三邊的平方是（　�。�
A、25B、7
C、25或7D、16或25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)2.03×105，精確到
 
位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案