如圖，是一個(gè)有三條邊的算法圖，每個(gè)□里有一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)等于它所在邊的兩個(gè)○里的數(shù)之和，請(qǐng)求出這三個(gè)○里應(yīng)填入的數(shù)．
如圖，設(shè)A、B、C三處對(duì)應(yīng)的數(shù)依次是x，y，z．根據(jù)題意，得
x+y=83
x+z=38
y+z=21
，
解得
x=50
y=33
z=-12
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，矩形OABC中，B（x，y）滿足
2x-y=2
x+2y=11
，點(diǎn)M在x軸的負(fù)半軸上，OM=2OA，P從A出發(fā)，沿射線AB方向以2單位/秒的速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）求點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）設(shè)BP的長(zhǎng)為y（y≠0），請(qǐng)用含有t的式子表示y；
（3）連接MC，CP和MP，當(dāng)t為何值時(shí)，三角形CMP的面積為9？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某工廠要用圖1所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板，經(jīng)過(guò)組合加工成豎式，橫式兩種長(zhǎng)方體形狀的無(wú)蓋紙盒．

（1）設(shè)加工豎式紙盒x個(gè)，橫式紙盒y個(gè)，根據(jù)題意，完成下列表格：
紙板紙盒豎式紙盒（個(gè)）橫式紙盒（個(gè)）
xy
正方形紙板（張）______2y
長(zhǎng)方形紙板（張）4x______
（2）若該廠購(gòu)進(jìn)正方形紙板1000張，長(zhǎng)方形紙板2000張．問(wèn)豎式紙盒，橫式紙盒各加工多少個(gè)，恰好能將購(gòu)進(jìn)的紙板全部用完．
（3）該廠在某一天使用的材料清單上顯示，這天一共使用正方形紙板50張，長(zhǎng)方形紙板a張，全部加工成上述兩種紙盒，且120＜a＜136，試問(wèn)在這一天加工這兩種紙盒時(shí)，a的所有可能的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是60，這個(gè)三角形有兩邊相等，且有兩邊之差為21，則這個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用四個(gè)全等的矩形和一個(gè)小正方形拼成如圖所示的大正方形，已知大正方形的面積是144，小正方形的面積是4，若用x，y表示矩形的長(zhǎng)和寬（x＞y），則下列關(guān)系式中不正確的是（　　）
A．x+y=12B．x-y=2C．xy=35D．x2+y2=144

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校九（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款400元，捐款情況如下表：表格中捐款10元和15元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．捐款10元和15元的人數(shù)各是多少名？
捐款（元）5101520
人數(shù)123

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在長(zhǎng)為10m，寬為8m的長(zhǎng)方形空地中，沿平行于長(zhǎng)方形各邊的方向分割出三個(gè)全等的小長(zhǎng)方形花圃，其示意圖如圖所示．則小長(zhǎng)方形花圃的長(zhǎng)和寬分別是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

廚房的灶臺(tái)面是用七塊大小、形狀完全相同的瓷磚鋪成，其形狀恰好是矩形．如圖，若該矩形的周長(zhǎng)為68，那么每塊小瓷磚的面積為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)自然數(shù)與3的和是5的倍數(shù)，與3的差是6的倍數(shù)，這樣的自然數(shù)中最小的是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案