【題目】如圖,△ABC中,DBC邊上一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)ABC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于F,且AF=CD,連接CF.

(1)求證:△AEF≌△DEB;

(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

【答案】(1)證明見解析;(2)四邊形ADCF是矩形,證明見解析.

【解析】1)由AFBC得∠AFE=EBD,繼而結(jié)合∠EAF=EDB、AE=DE即可判定全等;

(2)根據(jù)AB=AC,且ADBC邊上的中線可得∠ADC=90°,由四邊形ADCF是矩形可得答案.

(1)EAD的中點(diǎn),

AE=DE,

AFBC,

∴∠AFE=DBE,EAF=EDB,

∴△AEF≌△DEB(AAS);

(2)連接DF,

AFCD,AF=CD,

∴四邊形ADCF是平行四邊形,

∵△AEF≌△DEB,

BE=FE,

AE=DE,

∴四邊形ABDF是平行四邊形,

DF=AB,

AB=AC,

DF=AC,

∴四邊形ADCF是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動(dòng)點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)B、D同時(shí)出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)A、C運(yùn)動(dòng),連接AF、CE,取AF、CE的中點(diǎn)G、H,連接GE、FH.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts(0<t<4).

(1)求證:AF∥CE;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形EHFG為菱形;

(3)試探究:是否存在某個(gè)時(shí)刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線APCP相交于點(diǎn)P,并且與CDAB分別相交于M、N.試解答下列問(wèn)題:

1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:   

2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):   個(gè);

3)圖2中,當(dāng)∠D50度,∠B40度時(shí),求∠P的度數(shù).

4)圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點(diǎn)C和D,直線l3上有一點(diǎn)P。

(1)如圖1,若P點(diǎn)在C,D之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由;

(2)若點(diǎn)P在C,D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(P點(diǎn)與點(diǎn)C,D不重合,如圖2和3),試寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由。(圖3只寫結(jié)論,不寫理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀可以增進(jìn)人們的知識(shí)也能陶治人們的情操。我們要多閱讀,多閱讀有營(yíng)養(yǎng)的書。因此我校對(duì)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成AB、C、DE五組進(jìn)行整理,整理后的數(shù)據(jù)如下表(表中信息不完整)。圖1和圖2是根據(jù)整理后的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

閱讀時(shí)間分組統(tǒng)計(jì)表

組別

閱讀時(shí)間xh

人數(shù)

A

a

B

100

C

b

D

140

E

c

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題

1)求a,b,c的值;

2)補(bǔ)全圖1所對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖;

3)估計(jì)全校課外閱讀時(shí)間在20h以下(不含20h)的學(xué)生所占百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架長(zhǎng)25米的梯子,斜靠在豎直的墻上,這時(shí)梯子底端離墻7米.

(1)此時(shí)梯子頂端離地面多少米?

(2)若梯子頂端下滑4米,那么梯子底端將向左滑動(dòng)多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABCD,點(diǎn)F為直線AB上一點(diǎn),G為射線BD上一點(diǎn).若∠HDG2CDH,∠GBE2EBF,HDBE于點(diǎn)E,則∠E的度數(shù)為( 。

A.45B.60°C.65°D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)Ax軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B、C分別在x軸、y軸正半軸上,且OB=2OA,OBOC=OCOA=2.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3個(gè)單位的速度沿BA向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)P、Q均停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(t>0)秒,線段PQ的長(zhǎng)度為y,用含t的式子表示y,并寫出相應(yīng)的t的范圍;

(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線PM,PM=PQ,是否存在t值使點(diǎn)O為PQ中點(diǎn)? 若存在求t值并求出此時(shí)△CMQ的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于x的方程x2﹣(2m+1)x+2m=0

(1)求證:方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的兩根為x1,x2,且|x1|=|x2|,求m的值.

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