已知x
2+xy=2,y
2+xy=5,求
x
2+xy+
y
2的值.
考點(diǎn):整式的加減
專題:計(jì)算題
分析:已知兩式相加并利用完全平方公式化簡,求出(x+y)
2的值,原式提取
變形后代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:∵x
2+xy=2,y
2+xy=5,
∴x
2+xy+y
2+xy=(x+y)
2=7,
則原式=
(x+y)
2=3.5.
點(diǎn)評:此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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先找規(guī)律再計(jì)算.
(1)(2+1)(2
2+1)=
;
(2)(2+1)(2
2+1)(2
4+1)+1=
;
(3)計(jì)算:(2+1)×(2
2+1)×(2
4+1)×(2
8+1)×(2
16+1)×(2
32+1)+1=
.
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七年級(5)班開展“我的中國夢“主題班會(huì)活動(dòng),需要制作一個(gè)“夢之盒”,用來裝同學(xué)們的卡片,圖1是邊長為30cm的正方形紙板,裁掉陰影部分后將其折疊成如圖2所示的長方體盒子,已知該長方體的寬是高的2倍,則它的體積是多少cm
3?
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如圖,△ABC中,∠ACB=90°,P是AC的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AD⊥BP于點(diǎn)E,交BC的延長線于點(diǎn)D.若∠DBE=30°,BE=10,求PE,PB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
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(1)求證:BD=CE;
(2)若將題中的點(diǎn)D,E分別移到BC,CA的延長線,直線AD,BE交于點(diǎn)O,且∠BOD=60°,是否仍能得到BD=CE?請你作出判斷,并說明理由.
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