計(jì)算
（1）3-（-5）+（-2）
（2）4-5÷(-
1
2
)3+2×（-7）
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=3+5-2=6；
（2）原式=4+40-14=30．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：[（2a+b）2-（a-b）（a+b）+2b（a-b）]÷3a，其中a、b滿足
a-3
+(b2+4b+4)=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列各式
（1）22+（-4）+（-2）+4           
（2）-9+5×（-6）-（-4）2÷（-8）
（3）-14-（-2）3×
1
4
-16×（
1
2
-
1
4
+
3
8
）     
（4）（-
7
30
）÷（
3
5
-
1
6
-
2
3
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（5+3
3
）（5-3
3
）-（
3
-1）2
（2）
32
-
50
-4
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩個(gè)數(shù)的積為負(fù)數(shù)，而它們的和為正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)（　�。�
A、都是正數(shù)
B、一正一負(fù)，正數(shù)的絕對(duì)值較大
C、都是負(fù)數(shù)
D、一正一負(fù)，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（x2+4）2-16x2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李師傅去年開了一家商店，將每個(gè)月的盈虧情況都作了記錄．今年1月份開始盈利，2月份盈利2000元，4月份盈利恰好2880元，若每月盈利的平均增長(zhǎng)率都相同，試求這個(gè)平均增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，□ABCD中，AE=EF=FB，BG=2CG，DE、DF分別交AG于點(diǎn)P，Q，則EP：PD=
 
，AQ：QG=
 
．

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