【題目】如圖,在矩形ABCD中,CD=3cm,BC=4cm,連接BD,并過點(diǎn)C作CN⊥BD,垂足為N,直線l垂直BC,分別交BD、BC于點(diǎn)P、Q.直線l從AB出發(fā),以每秒1cm的速度沿BC方向勻速運(yùn)動到CD為止;點(diǎn)M沿線段DA以每秒1cm的速度由點(diǎn)D向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,到點(diǎn)A為止,直線1與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒(t>0).
(1)線段CN= ;
(2)連接PM和QN,當(dāng)四邊形MPQN為平行四邊形時(shí),求t的值;
(3)在整個(gè)運(yùn)動過程中,當(dāng)t為何值時(shí)△PMN的面積取得最大值,最大值是多少?
【答案】(1);(2)t=;(3)t=4時(shí),△PMN的面積取得最大值,最大值為.
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)和勾股定理可求BD的長,由三角形的面積公式可求CN的長;
(2)由勾股定理可求DN的長,通過證明△DMN∽△DAB,可得,可得DM的值,即可求t的值;
(3)分兩種情況討論,利用三角形面積公式列出△PMN的面積與t的關(guān)系式,可求△PMN的面積的最大值.
解:(1)∵四邊形ABCD是矩形
∴BC=AD=4cm,∠BCD=90°=∠A,
∴BD==5cm,
∵S△BCD=BCCD=BDCN
∴CN=
故答案為:
(2)在Rt△CDN中,DN==
∵四邊形MPQN為平行四邊形時(shí)
∴PQ∥MN,且PQ⊥BC,AD∥BC
∴MN⊥AD
∴MN∥AB
∴△DMN∽△DAB
∴
即
∴DM=cm
∴t=
(3)∵BD=5,DN=
∴BN=
如圖,過點(diǎn)M作MH⊥BD于點(diǎn)H,
∵sin∠MDH=sin∠BDA=
∴
∴MH=t
當(dāng)0<t<
∵BQ=t,
∴BP=t,
∴PN=BD﹣BP﹣DN=5﹣﹣t=﹣t
∴S△PMN=×PN×MH=×t×(﹣t)=﹣t2+t
∴當(dāng)t=s時(shí),S△PMN有最大值,且最大值為,
當(dāng)t=s時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)N重合,點(diǎn)P,點(diǎn)N,點(diǎn)M不構(gòu)成三角形;
當(dāng)<t≤4時(shí),如圖,
∴PN=BP﹣BN=t﹣
∴S△PMN=×PN×MH=×t×(t﹣)=t2﹣t
當(dāng)<t≤4時(shí),S△PMN隨t的增大而增大,
∴當(dāng)t=4時(shí),S△PMN最大值為,
∵>
∴綜上所述:t=4時(shí),△PMN的面積取得最大值,最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB=3,連結(jié)AB并延長至C,連結(jié)OC,若滿足OC2=BCAC,tanα=2,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A.(﹣2,4)B.(﹣3,6)C.(﹣,)D.(﹣,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動,過程如下:如圖1,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q.
(1)求證:DP=DQ;
(2)如圖2,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;
(3)如圖3,固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)動三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q,仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點(diǎn)E,連接PE,若AB:AP=3:4,請幫小明算出△DEP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸分別交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A(﹣1,0),OB=4OA,OC=2OA
(1)求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)P是線段AB一動點(diǎn),過P作PD∥AC交BC于D,當(dāng)△PCD面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)M是位于線段BC上方的拋物線上一點(diǎn),當(dāng)∠ABC恰好等于△BCM中的某個(gè)角時(shí),直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)交管部門統(tǒng)計(jì),高速公路超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因.我縣某校數(shù)學(xué)課外小組的幾個(gè)同學(xué)想嘗試用自己所學(xué)的知識檢測車速,渝黔高速公路某路段的限速是:每小時(shí)80千米(即最高時(shí)速不超過80千米),如圖,他們將觀測點(diǎn)設(shè)在到公路l的距離為0.1千米的P處.這時(shí),一輛轎車由綦江向重慶勻速直線駛來,測得此車從A處行駛到B處所用的時(shí)間為3秒(注:3秒=小時(shí)),并測得∠APO=59°,∠BPO=45°.試計(jì)算AB并判斷此車是否超速?(精確到0.001).(參考數(shù)據(jù):sin59°≈0.8572,cos59°≈0.5150,tan59°≈1.6643)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最喜愛的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為 ;
(4)學(xué)校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,的平分線相交于點(diǎn),過點(diǎn)作交于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn)
(1)求證:
(2)當(dāng)時(shí),求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,點(diǎn)D在邊BC上,且BD=3CD,DE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)CE.
(1)求線段AE的長;
(2)求∠ACE的余切值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,0),C(0,3),直線與BC邊相交于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若拋物線經(jīng)過D,A兩點(diǎn),試確定此拋物線的表達(dá)式;
(3)設(shè)(2)中拋物線的對稱軸與直線OD交于點(diǎn)M,點(diǎn)P為對稱軸上一動點(diǎn),以P、O、M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求出符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo).
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