如圖，在4×4的方格紙中，有一個格點三角形ABC，關(guān)于它的描述正確的是（　�。�
A、三邊長都是有理數(shù)
B、是等腰三角形
C、是直角三角形
D、有一條邊長為5
考點：勾股定理,算術(shù)平方根
專題：網(wǎng)格型
分析：根據(jù)勾股定理分別求出三邊的長度即可得到問題的選項．
解答：解：由勾股定理得：AC=
32+42
=5，AB=
32+12
=
10
，BC=
42+12
=
17
，
結(jié)合問題的選項可知答案D是正確的，
故選D．
點評：本題考查了勾股定理的運用，如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若三點（1，0），（2，P），（0，-1）在一條直線上，則P的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|3x+2y-4|與9（5x+7y-3）2互為相反數(shù)，則x、y的值是（　�。�
A、
x=1
y=1
B、
x=2
y=-1
C、無法確定
D、
x=-1
y=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中，一元一次方程的個數(shù)是（　　）
①3x+2y；②m-3；③
1
3
x+
2
3
=0.5；④x2+1；⑤
1
3
z-6=5z；⑥
3x-3
3
=4．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3，b=4，則tanA的值是（　�。�
A、
3
5
B、
4
5
C、
3
4
D、不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-2）10+（-2）11的值為（　�。�
A、-2
B、（-2）21
C、-210
D、-22

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在x=y-1，2xy-3x+2=0，
x+y-3
=6，x+3y-（x+3）=0，
5
x
-y=2，3x-7=20中，屬于二元一次方程的有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
x+y-2
與（y+3）2互為相反數(shù)，求x+y的平方根？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值
（1）求代數(shù)式的值：（a-2）（a+2）-2a（a-2）+（a+2）2，其中a=-1
（2）已知2a-b=8，求[a2+b2-（a-b）2+2b（a-b）]÷4b的值．

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同步練習(xí)冊答案