如圖，AC⊥BC，點C為垂足，下列說法錯誤的是（　�。�
A、在AB，AC，BC中，AB最長
B、BC的長度是點B到AC的距離
C、BC的長度是點C到AB的距離
D、AC的長度是點A到BC的距離
考點：點到直線的距離,垂線段最短
專題：
分析：根據(jù)點到直線的距離、垂線段最短進行判斷．
解答：解：A、在直角△ABC中，斜邊AB最長，故此說法正確；
B、BC的長度是點B到AC的距離，故此說法正確；
C、BC的長度是點B到AC的距離，故此說法錯誤；
D、AC的長度是點A到BC的距離，故此說法正確；
故選：C．
點評：本題考查了點到直線的距離的定義．點到直線的距離：直線外一點到直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)a=
1
4
，b=2時，代數(shù)式（2a-b）•（2a+b）-（2a-b）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程x2m-1+5y3n-2=7是二元一次方程，則（m-n）2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a2+3ab+b2+A=（a-b）2，則A是（　�。�
A、-2abB、-5ab
C、abD、-3ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B是平面上兩點，AB=10cm，P為平面上一點，若PA+PB=20cm，則P點（　�。�
A、只能在直線AB外
B、只能在直線AB上
C、不能在直線AB上
D、不能在線段AB上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式變形中，不是因式分解的是（　�。�
A、
x
2
 
-5x+6=（x-2）（x-3）
B、
x
2
 
-
y
2
 
+2x-2y=（x+y）（x-y）+2（x-y）
C、x（x-y）+y（y-x）=(x-y
)
2
 
D、2
x
2
 
y-3x
y
2
 
=xy（2x-3y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算不正確的是（　　）
A、（-2.5m3）2（-4m）3=-400m9
B、3y3•5y3=15y6
C、4x2n+2（-
3
4
xn-2）=-3xn
D、（
1
2
×103）2（4×102）3=1.6×1013

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下列結(jié)論正確的有（　�。�
①∠ABC與∠C是同位角；
②∠C與∠ADC是同旁內(nèi)角；
③∠BDC與∠DBC是內(nèi)錯角；
④∠ABD的內(nèi)錯角是∠BDC；
⑤∠A與∠ABD是由直線AD，BD被直線AB所截得到的同旁內(nèi)角．
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）中，函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表：
x … -1 0 1 2 3 …
y … 8 3 0 -1 0 …
（1）求這個二次函數(shù)的表達式；
（2）當(dāng)x的取值范圍滿足什么條件時，y＜0？

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同步練習(xí)冊答案