閱讀下面的材料,解答后面給出的問題:
   兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1與
2
-1.這樣,化簡一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子,分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(1)請(qǐng)你寫出3+
11
的有理化因式:
 

(2)請(qǐng)仿照上面給出的方法簡化下列各式:
3-2
2
3+2
2
      ②
1-b
1-
b
(b≠1)
(3)已知a=
1
3
-2
b=
1
3
+2
,求
a2+b2+2
的值.
考點(diǎn):分母有理化
專題:閱讀型
分析:(1)找出原式的有理化因式即可;
(2)原式分子分母乘以有理化因式,化簡即可;
(3)a與b化簡后,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)3+
11
的有理化因式為
1
3-
11

(2)①
3-2
2
3+2
2
=
(3-2
2
)2
(3+2
2
)(3-2
2
)
=17-12
2
;
1-b
1-
b
=
(1-b)(1+
b
)
1-b
=1+
b
;
(3)當(dāng)a=
1
3
-2
=-
3
-2,b=
1
3
+2
=-
3
+2時(shí),原式=
7+4
3
+7-4
3
+2
=
16
=4,
故答案為:(1)
1
3-
11
點(diǎn)評(píng):此題考查了分母有理化,根據(jù)二次根式的乘除法法則進(jìn)行二次根式有理化.二次根式有理化主要利用了平方差公式,故一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特點(diǎn)的式子.即一項(xiàng)符號(hào)和絕對(duì)值相同,另一項(xiàng)符號(hào)相反絕對(duì)值相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A、2人B、3人C、4人D、5人

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比較大。2-
3
 
5
-2.

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1
4
?

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化簡:
(1)
4×49
;
(2)
300

(3)
9
49
;
(4)
a2b
4c2

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計(jì)算:
(1)
1
x+y
-
1
x-y
-
2x
x2-y2

(2)
x
x2y-y
÷
x2y
x2+x

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b
a
+
a
b
的值.

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