【題目】已知兩條線段ACBC,連接AB,分別以AB、BC為底邊向上畫等腰△ABD和等腰△BCEADB=∠BEC=α

1)如圖1,當(dāng)α=60°時,求證:△DBEABC

2)如圖2,當(dāng)α=90°時,且BC=5AC=2.

①求DE的長;

②如圖3,將線段CA繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),點(diǎn)D也隨之運(yùn)動,請求出CD兩點(diǎn)之間距離的取值范圍.

【答案】(1)證明見解析;(2);②.

【解析】

(1)只要證明△DBA,△EBC都是等邊三角形即可解決問題

(2)①只要證明△DBE∽△ABC推出,即可解決問題

在△DEC,根據(jù)三邊關(guān)系即可解決問題

1)如圖1.

DBDAEBEC,∠BDA=∠BEC=60°,∴△ABD,△EBC都是等邊三角形,∴BDBA,BEBC,∠DBA=∠EBC=60°,∴∠DBE=∠ABC,∴△DBE≌△ABC

(2)①∵△ABD,△BEC都是等腰直角三角形,∴,∠DBA=∠EBC=45°,∴∠DBE=∠ABC,∴△DBE∽△ABC,∴

AC=2,∴DE

如圖3,連接CD

由(2)可知DE.在Rt△BCE,ECBC

ECDEDCEC+DE,∴DE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,A1,A2,A3AnAC邊上不同的n個點(diǎn),首先連接BA1,圖中出現(xiàn)了3個不同的三角形,再連接BA2,圖中便有6個不同的三角形,……

1)完成下表:

連接個數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)三角形個數(shù)

3

6

2)若出現(xiàn)了45個三角形,則共連接了_____個點(diǎn)?若一直連接到An,則圖中共有______個三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù) y=-x+6的圖像與正比例函數(shù) y2x 的圖像交于點(diǎn) A

1)求點(diǎn) A 的坐標(biāo);

2)已知點(diǎn) B 在直線 y=-x+6上,且橫坐標(biāo)為5,在 x 軸上確定點(diǎn) P,使 PAPB 的值最小,求出此時 P 點(diǎn)坐標(biāo),并直接寫出 PA+PB 的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩船同時由港口A出發(fā)開往海島B,甲船沿某一方向直航140海里的海島B,其速度為14海里/小時;乙船速度為20海里/小時,先沿正東方向航行3小時后,到達(dá)C港口接旅客,停留1小時后再轉(zhuǎn)向北偏東30°方向開往B島,其速度仍為20海里/小時.

(1)求海島B到航線AC的距離;

(2)甲船在航行至P處,發(fā)現(xiàn)乙船在其正東方向的Q處,問此時兩船相距多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2=|m|

1)求證:對于任意實數(shù)m,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

2)若方程的一個根是1,求m的值及方程的另一個根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°BC=2,AC=4,點(diǎn)D在射線BC上,以點(diǎn)D為圓心,BD為半徑畫弧交邊AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)EEFAB交邊AC于點(diǎn)F,射線ED交射線AC于點(diǎn)G

1)求證:△EFG∽△AEG;

2)設(shè)FG=xEFG的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出定義域;

3)聯(lián)結(jié)DF,當(dāng)△EFD是等腰三角形時,請直接寫出FG的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ACB=90°AC=BC=4.

(1)尺規(guī)作圖:將ABCAC的中點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)180°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B(保留作圖痕跡,不寫做法);

(2)求點(diǎn)B與點(diǎn)B之間的距離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動;同時點(diǎn)QC點(diǎn)出發(fā),沿著CA以每秒3cm的速度向A點(diǎn)運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為x秒.

(1)x為何值時,PQBC;

(2)是否存在某一時刻,使△APQ∽△CQB?若存在,求出此時AP的長;若不存在,請說明理由;

(3)當(dāng)時,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,

(1)求證:△ABD是等腰三角形;

(2)CD的長.

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