8．已知$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.$是二元一次方程kx-y=3的一個解，那么k的值是2．

分析 根據(jù)方程的解滿足方程，可得關(guān)于k的方程，根據(jù)解方程，可得答案．

解答 解：由$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.$是二元一次方程kx-y=3的一個解，得
2k-1=3，
解得k=2，
故答案為：2．

點評 本題考查了二元一次方程的解，把方程的解代入方程得出關(guān)于k的方程是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，頂點為（2，-1）的拋物線交y軸于A點，交x軸于B、C兩點（點B在點C的左側(cè)），已知A點坐標(biāo)為（0，3），連接AB．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D，如果以點C為圓心的圓與直線BD相切，請判斷拋物線的對稱軸l與⊙C有怎樣的位置關(guān)系，并給出證明；
（3）已知點P是拋物線上的一個動點，且位于A，C兩點之間，問：當(dāng)點P運動到什么位置時，△PAC的面積最大？并求出此時P點的坐標(biāo)和△PAC的最大面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在?ABCD中，DE平分∠ADC交AB于點G，交CB延長線于E，BF平分∠ABC交AD的延長線于F．
（1）若AD=5，AB=8，求GB的長．
（2）求證：∠E=∠F．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖，一個圓柱體和一個長方體組成的幾何體，則其主視圖是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />（1）7（2x-3）2=28．
（2）y2-2y-99=0；
（3）9y2-6y+1=0；
（4）4x（2x-3）=3（2x-3）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，AB∥DC，AD∥BC，E為BC延長線上一點，連結(jié)AE與CD相交于點F，若∠CFE=∠E． 試說明AE平分∠BAD．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，AD是△ABC的角平分線，DE、DF分別是△ABD和△ACD的高，則下列結(jié)論：
①OA=OD；
②AD⊥EF；
③AE+DF=AF+DE；
④當(dāng)∠BAC=90°時，四邊形AEDF是正方形．
其中一定正確的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知△ABC的周長為84cm，b+6a=6c，a：c=7：8，問能否以a、b、c為三邊組成△ABC？如果能，試求出這三邊；如果不能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，小明從點A出發(fā)，前進(jìn)5m后向右轉(zhuǎn)20°，再前進(jìn)5m后又向右轉(zhuǎn)20°，這樣一直下去，直到他第一次回到出發(fā)點A為止，他所走的路徑構(gòu)成了一個多邊形．
（1）小明一共走了多少米？
（2）這個多邊形的內(nèi)角和是多少度？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案