20.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若x1,x2為該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根且滿足x12x22-x1-x2=115,求k的值.

分析 (1)根據(jù)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根可得△=36-4k>0,解不等式求出k的取值范圍;
(2)由根與系數(shù)的關(guān)系可得x1+x2=6,x1•x2=k,代入x12x22-x1-x2=115得到關(guān)于k的方程,結(jié)合k的取值范圍解方程即可.

解答 解:(1)由題意可得△=36-4k>0,
解得k<9;

(2)∵x1,x2為該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴x1+x2=6,x1•x2=k,
∵x12x22-x1-x2=115,
∴k2-6=115,
解得k=±11.
∵k<9,
∴k=-11.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用,(1)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根;(4)x1+x2=-$\frac{a}$;(5)x1•x2=$\frac{c}{a}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,以平行四邊形ABCO的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),邊OC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(2,4)、(3,0),過(guò)點(diǎn)A的反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象交BC于點(diǎn)D,連接AD,求:△ABD的面積.

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11.在紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,某公司決定組織員工觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片,門(mén)票有甲乙兩種,甲種票比乙種票每張貴6元;買(mǎi)甲種票10張,乙種票15張共用去660元.
(1)求甲、乙兩種門(mén)票每張各多少元?
(2)如果公司準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)35張門(mén)票且購(gòu)票費(fèi)用不超過(guò)1000元,那么最多可購(gòu)買(mǎi)多少?gòu)埣追N票?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,點(diǎn)B(4,4)在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上,點(diǎn)C在雙曲線y=-$\frac{8}{x}$(x<0)上,點(diǎn)A是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接BC、AC、AB.

(1)如圖1,當(dāng)BC∥x軸時(shí),△ABC的面積;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到x軸正半軸時(shí),如△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,求點(diǎn)A的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知:直線y=2x+a與直線y=-x+b都經(jīng)過(guò)A(-2,0),且與y軸分別交于B、C兩點(diǎn),則:△ABC的面積為( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-3,2),則a的值為( 。
A.$\frac{2}{9}$B.$\frac{9}{4}$C.$\frac{2}{3}$D.$-\frac{2}{9}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.A組數(shù)據(jù)是7位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分):60,a,70,90,78,70,82.
若去掉數(shù)據(jù)a后得到B組的6個(gè)數(shù)據(jù),已知A,B兩組的平均數(shù)相同.根據(jù)題意填寫(xiě)表:
統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)
A組數(shù)據(jù)
B組數(shù)據(jù)
并回答:哪一組數(shù)據(jù)的方差大?(不必說(shuō)明理由)
(n個(gè)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的方差公式:${s^2}=\frac{1}{n}[{{{({x_1}-\overline x)}^2}+{{({x_2}-\overline x)}^2}+…+{{({x_n}-\overline x)}^2}}]$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)解不等式:$\frac{2x+3}{3}$<x+2;
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{6x+5≥4x}\\{18-7x<10-3x}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“敬老愛(ài)親”活動(dòng)中,九年級(jí)一班全班50名學(xué)生做家務(wù)的時(shí)間(單位:小時(shí))分成5組:A.0.5≤x<1 B.1≤x<1.5 C.1.5≤x<2 D.2≤x<2.5 E.2.5≤x<3,并制成了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中做家務(wù)時(shí)間在1.5-2小時(shí)的占40%,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)求這50名學(xué)生中做家務(wù)的時(shí)間在A組的人數(shù)所占的百分比;
(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校九年級(jí)學(xué)生共400名,請(qǐng)估算此次活動(dòng)中做家務(wù)不少于2小時(shí)的人數(shù).

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