因式分解：6xy-x2y-9y=
 
．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：首先提取公因式-y，進(jìn)而利用完全平方公式分解即可．
解答：解：6xy-x2y-9y
=y（6x-x2-9）
=-y（x2-6x+9）
=-y（x-3）2．
故答案為：-y（x-3）2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟練應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
x2-1
x2-x
÷（2+
x2+1
x
），其中x=
2
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一走廊拐角的橫截面積如圖所示，已知AB⊥BC，AB∥DE，BC∥FG，且兩組平行墻壁間的走廊寬度都是1m，
EF
的圓心為O，半徑為1m，且∠EOF=90°，DE、FG分別與⊙O相切于E、F兩點(diǎn)．若水平放置的木棒MN的兩個(gè)端點(diǎn)M、N分別在AB和BC上，且MN與⊙O相切于點(diǎn)P，P是
EF
的中點(diǎn)，則木棒MN的長(zhǎng)度為
 
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有在外觀上沒有區(qū)別的10件產(chǎn)品，其中8件合格，2件不合格．從中任意抽檢1件，該件產(chǎn)品不合格的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AC⊥BC于點(diǎn)C，DE⊥BE于點(diǎn)E，BC平分∠ABE，∠BDE=58°．則∠A=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，為農(nóng)村一古老的搗碎器，已知支撐柱AB的高為0.4m，踏板DE長(zhǎng)為1.2m，支撐點(diǎn)A到踏腳D的距離為0.6m，現(xiàn)在從搗頭點(diǎn)E著地的位置開始，讓踏腳D著地，則搗頭點(diǎn)E上升
 
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果順次聯(lián)結(jié)四邊形ABCD各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形，那么對(duì)角線AC與BD需滿足的條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
a
a-2
-
2
2-a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)N（-1，3）可以看作由點(diǎn)M（-1，-1）（　　）
A、向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度所得到的
B、向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度所得到的
C、向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度所得到的
D、向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度所得到的

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