計(jì)算:
8
÷
2
+(π-5.3)0-|-3|.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:原式第一項(xiàng)利用二次根式的除法法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=2+1-3
=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:BE、CF是△ABC的角平分線,∠A=40°,則∠BDC=(  )
A、50°B、65°
C、95°D、110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,?ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=6cm,△AOB的周長(zhǎng)為16cm,△BOC的周長(zhǎng)為18cm,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某汽車銷售公司2009年盈利1600萬(wàn)元,到2011年,每年盈利1936萬(wàn)元,且從2009年到2011年,每年盈利的年增長(zhǎng)率相同,若該公司盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變,預(yù)計(jì)2012年盈利多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />(1)
4m-2n+5=0
3n-4m=6
;              
(2)
1
2
x-
1
3
y=1
-
1
3
x-y=
2
3
;               
(3)
4x+0.3y=0.7
11x-10y=1
;
(4)
2
5
x-
1
3
y+1=0
2x+2y=7
;              
(5)
-2x-11y=3c
6x+29y=-7c
(c為常數(shù));    
(6)
-x-4y=3c+d
4x+3y=2d-c
(c、d為常數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)鈍角的頂點(diǎn)向它的一邊作垂線,將此鈍角分成兩個(gè)度數(shù)之比為6:1的角,求此鈍角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,垂足分別為B、C,且AB=8,DC=6,BC=14,BC上是否存在點(diǎn)P使△ABP與△DCP相似?若有,有幾個(gè)?并求出此時(shí)BP的長(zhǎng),若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB是⊙O的直徑,C、E是⊙O上的點(diǎn),CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F,過(guò)點(diǎn)E作 EG⊥0C,垂足為G,延長(zhǎng)EG交OA于H.
求證:
(1)HO•HF=HG•HE;
(2)FG=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)二次函數(shù)最值知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)a>0時(shí),拋物線在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x的增大而減少;在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而增大,因?yàn)閳D象有最低點(diǎn),所以函數(shù)有最小值,當(dāng)x=
 
時(shí),y=
 
;
(2)當(dāng)a<0時(shí),拋物線在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x的增大而增大;在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而減少,因?yàn)閳D象有最高點(diǎn),所以函數(shù)有最大值,當(dāng)x=
 
時(shí),y=
 
;
(3)確定一個(gè)二次函數(shù)的最值,首先看自變量的取值范圍,當(dāng)自變量取全體實(shí)數(shù)時(shí),其最值為拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)的縱坐標(biāo);當(dāng)自變量取某個(gè)范圍時(shí),要分別求出頂點(diǎn)和函數(shù)端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較這些函數(shù)值,從而獲得最值.

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