如圖,已知AD∥CF,CE∥BD,求證:OA•OF=OB•OE.
考點:相似三角形的判定與性質(zhì),平行線分線段成比例
專題:證明題
分析:由AD∥CF,根據(jù)平行線分線段成比例定理得OA:OC=OD:OF,利用比例的性質(zhì)得OA•OF=OC•OD,同理可得OC•OD=OB•OE,然后根據(jù)等量代換即可得到結(jié)論.
∴OA•OF=OB•OE.
解答:證明:∵AD∥CF,
∴OA:OC=OD:OF,
即OA•OF=OC•OD,
∵CE∥BD,
∴OB:OC=OD:OE,
即OC•OD=OB•OE,
∴OA•OF=OB•OE.
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì):平行于三角形一邊的直線與其他兩邊所截的三角形與原三角形相似;相似三角形對應(yīng)邊的比相等,都等于相似比.也考查了平行線分線段成比例定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:(2x-3)2=(3x-2)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x、y的多項式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次項,求多項式2m2n+10m-4n+2-2m2n-4m+2n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用平方差計算:(1+
1
2
)(1+
1
4
)(1+
1
16
)(1+
1
256

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
4x
3y
×
y
2x3
;
(2)
ab2
2c2
÷
-3a2b2
4cd
;
(3)
24xy
7z
÷(-8xyz)
;
(4)(
a2b
c2
)3•(
-c2
a2b
)÷(
bc
a
)4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,以C為圓心,BC為半徑作⊙C,交AB于D,延長CB至E,連接DE,已知BE=BD,那么DE與⊙C相切嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明說:“如果將一大一小兩個等邊三角形放在一起,使它們有一個公共頂點,如圖①,記作△ABC和△ADE,當(dāng)△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)時,能與△ABC構(gòu)成不同的圖形(如圖②、圖③、圖④).在各組圖形中分別連結(jié)BD和CE,都能那個找到全等三角形“
(1)請你在圖①、圖②、圖③、圖④中分別找出全等三角形,并說明三角形全等的理由;
(2)小明又說:“根據(jù)圖①、圖②、圖③、圖④,我們可以說,不論繞△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到任何位置,連結(jié)BD和CE后一定能找到全等三角形.“你認(rèn)為小明這個結(jié)論對嗎?如果不對,請你畫出相應(yīng)圖形,并說明這時△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)了多少度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y=ax2+bx+c過兩點A(2,6)、B(-6,6),求拋物線的對稱軸方程,并畫出拋物線及其對稱軸的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-
3
2
≤x≤
5
2
,則|2x+3|+|5-2x|=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案