用“☆”定義新運(yùn)算：對于任意有理數(shù)a、b，都有ab=b2-a-1，例如：74=42-7-1=8，那么（-5）（-3）=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：新定義
分析：利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題中的新定義得：（-5）（-3）=9-（-5）-1=9+5-1=13．
故答案為：13．
點(diǎn)評：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題：
（1）-12×2-（-2）3÷4．
（2）（-2）3+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）．
（3）（-3）2-（1
1
2
）3×
2
9
-6÷|-
2
3
|
（4）（-37）×（-
34
9
）+（-37）×
25
9
-（-
5
3
）2÷（-
1
9
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩個(gè)數(shù)的積為負(fù)數(shù)，而它們的和為正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)（　�。�
A、都是正數(shù)
B、一正一負(fù)，正數(shù)的絕對值較大
C、都是負(fù)數(shù)
D、一正一負(fù)，負(fù)數(shù)的絕對值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-7+13-6+20
（2）(
5
12
+
2
3
-
3
4
)×(-12)
（3）-32-[22÷（-1）-13]×（-2）÷（-1）2014
（4）3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7
（5）3（x-3y）-2（y-2x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李師傅去年開了一家商店，將每個(gè)月的盈虧情況都作了記錄．今年1月份開始盈利，2月份盈利2000元，4月份盈利恰好2880元，若每月盈利的平均增長率都相同，試求這個(gè)平均增長率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠利潤兩年間由45萬元增加到88.2萬元，工廠年利潤的平均增長率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四舍五入法對0.00356精確到千分位得到的近似值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-y2=3，則（x+y）2（x-y）2的值是（　�。�
A、3B、6C、9D、18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求陰影部分的面積：

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