【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,、,m、n滿足.C為AB的中點(diǎn),P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),D是x軸正半軸上一點(diǎn),且PO=PD,DE⊥AB于E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)D恰在線段OA上,則PE與AB的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)A右側(cè)時(shí),(1)中結(jié)論是否成立?若成立,寫出證明過程;若不成立,說明理由.
(3)設(shè)AB=5,若∠OPD=45°,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】(1)AB=2PE;(2)成立,理由見解析;(3)點(diǎn)D.
【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)分別求出m、n,證明△POC≌△DPE,可得出OC=PE,由AB=2OC,則結(jié)論得出;
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠AOC=∠BOC=45°,OC⊥AB,證明△POC≌△DPE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OC=PE,可得到答案;
(3)證明△POB≌△DPA,得到PA=OB=5,DA=PB,根據(jù)坐標(biāo)與圖形性質(zhì)解答即可.
解:(1)∵(m﹣n)2+|m﹣5|=0,
∴m﹣n=0,m﹣5=0,
∴m=n=5,
∴A(5,0)、B(0,5),
∴AC=BC=5,
∴△AOB為等腰直角三角形,
∴∠AOC=∠BOC=45°,OC⊥AB,
∵PO=PD,
∴∠POD=∠PDO,
∵D是x軸正半軸上一點(diǎn),
∴點(diǎn)P在BC上,
∵∠POD=45°+∠POC,∠PDO=45°+∠DPE,
∴∠POC=∠DPE,
在△POC和△DPE中,
,在此處鍵入公式。
∴△POC≌△DPE(AAS),
∴OC=PE,
∵C為AB的中點(diǎn),
∴AB=2OC,
∴AB=2PE.
故答案為:AB=2PE.
(2)成立,理由如下:
∵點(diǎn)C為AB中點(diǎn),
∴∠AOC=∠BOC=45°,OC⊥AB,
∵PO=PD,
∴∠POD=∠PDO,
∵∠POD=45°﹣∠POC,∠PDO=45°﹣∠DPE,
∴∠POC=∠DPE,
在△POC和△DPE中,
,
∴△POC≌△DPE(AAS),
∴OC=PE,
又∠AOC=∠BAO=45°
∴OC=AC=AB
∴AB=2PE;
(3)∵AB=5,
∴OA=OB=5,
∵OP=PD,
∴∠POD=∠PDO==67.5°,
∴∠APD=∠PDO﹣∠A=22.5°,∠BOP=90°﹣∠POD=22.5°,
∴∠APD=∠BOP,
在△POB和△DPA中,
,
∴△POB≌△DPA(SAS),
∴PA=OB=5,DA=PB,
∴DA=PB=5﹣5,
∴OD=OA﹣DA=5﹣(5﹣5)=10﹣5,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(4,3)和點(diǎn)B(m,n)(其中0<m<4),作BA⊥x軸于點(diǎn)A,連接PA,PB,OB,已知S△AOB=S△PAB.
(1)求k的值和點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)求直線BP的解析式.
(3)直接寫出在第一象限內(nèi),使反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)分別為,,.
把向上平移個(gè)單位后得到,請(qǐng)畫出;
已知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線成軸對(duì)稱,請(qǐng)畫出直線及關(guān)于直線對(duì)稱的.
在軸上存在一點(diǎn),滿足點(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)距離之和最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示,若△ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿足∠PAC=∠PBA=∠PCB,則點(diǎn)P為△ABC的布洛卡點(diǎn).三角形的布洛卡點(diǎn)(Brocard point)是法國(guó)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾(A.L.Crelle 1780﹣1855)于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時(shí)的人們所注意,1875年,布洛卡點(diǎn)被一個(gè)數(shù)學(xué)愛好者法國(guó)軍官布洛卡(Brocard 1845﹣1922)重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問題:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若點(diǎn)Q為△DEF的布洛卡點(diǎn),DQ=1,則EQ+FQ=( )
A.5 B.4 C.3+ D.2+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是工人將貨物搬運(yùn)上貨車常用的方法,把一塊木板斜靠在貨車車廂的尾部,形成一個(gè)斜坡,貨物通過斜坡進(jìn)行搬運(yùn).根據(jù)經(jīng)驗(yàn),木板與地面的夾角為20°(即圖2中∠ACB=20°)時(shí)最為合適,已知貨車車廂底部到地面的距離AB=1.5m,木板超出車廂部分AD=0.5m,請(qǐng)求出木板CD的長(zhǎng)度?
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.3420,cos20°≈0.9397,精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示,直線l經(jīng)過點(diǎn)(0,1),并且與x軸平行,△A1B1C1與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱.
(1)畫出三角形A1B1C1;
(2)若點(diǎn)P(m,n)在AC邊上,則點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)為 ;
(3)在直線l上畫出點(diǎn)Q,使得QA+QC的值最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上.
(1)求證:△AEF∽△ABC;
(2)求這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng);
(3)如果把它加工成矩形零件如圖2,問這個(gè)矩形的最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列題目的解題過程:
已知為的三邊,且滿足,試判斷的形狀.
解:∵ ①
∴ ②
∴ ③
∴是直角三角形
問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào): ;
(2)該步正確的寫法應(yīng)是: ;
(3)本題正確的結(jié)論為: .
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