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【題目】“宜居襄陽”是我們的共同愿景，空氣質量備受人們關注．我市某空氣質量監(jiān)測站點檢測了該區(qū)域每天的空氣質量情況，統(tǒng)計了2013年1月份至4月份若干天的空氣質量情況，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請根據圖中信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計圖共統(tǒng)計了　　天的空氣質量情況；

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；空氣質量為“優(yōu)”所在扇形的圓心角度數是　　；

（3）從小源所在環(huán)保興趣小組4名同學（2名男同學，2名女同學）中，隨機選取兩名同學去該空氣質量監(jiān)測站點參觀，則恰好選到一名男同學和一名女同學的概率是　　．

【答案】（1）100；（2）統(tǒng)計圖見解析，72°；（3）．

【解析】試題分析：（1）根據良的天數是70天，占70%，即可求得統(tǒng)計的總天數；

（2）利用360度乘以對應的百分比即可求解；

（3）利用概率公式即可求解．

解：（1）70÷70%=100（天），故答案是：100；

（2）空氣質量為“優(yōu)”所在扇形圓心角度數是：360°×20%=72°；

如圖所示：

（3）班級的40名同學中，隨機選取一名同學去該空氣質量監(jiān)測點參觀，則恰好選到小源的概率是．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：
（1）7（3﹣x）﹣5（x﹣3）=8
（2） ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】探究題： =3， =0.5， =6， = ， =0．
根據以上算式，回答：
（1） 一定等于a嗎？如果不是，那么 =；
（2）利用你總結的規(guī)律，計算： ①若x＜2，則 =；
② = ．
（3）若a，b，c為三角形的三邊長，化簡： + + ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，CD⊥AB，垂足為D，點E在BC上，EF⊥AB，垂足為F．

（1）CD與EF平行嗎？為什么？
（2）如果∠1=∠2，試判斷DG與BC的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在同一平面內，將△ABC繞點A旋轉到△AED的位置，若AE⊥BC，∠ADC=65°，則∠ABC的度數為（ ）

A.30°
B.40°
C.50°
D.60°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某公司生產的某種時令商品每件成本為20元， 經過市場調研發(fā)現，這種商品在未來40天內的日銷售量 (件)與時間 (天)的關系如下表：

時間/天

1

3

6

10

36

…

日銷售量/件

94

90

84

76

24

…

未來40天內，前20天每天的價格 (元/件)與時間 (天)的函數關系式為

(1≤≤20且為整數)，后20天每天的價格 (元/件)與時間(天)的函數關系式 (21≤≤40且為整數)．

下面我們就來研究銷售這種商品的有關問題：

(1)認真分析上表中的數據，用所學過的一次函數、二次函數、反比例函數的知識確定一個滿足這些數據的 (件)與(天)之間的關系式；

(2)請預測未來40天中哪一天的日銷售利潤最大，最大日銷售利潤是多少?

(3)在實際銷售的前20天中，該公司決定每銷售一件商品，就捐贈元利潤(＜4)給希望工程．公司通過銷售記錄發(fā)現，前20天中，每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間(天)的增大而增大，請直接寫出的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】學校買來鋼筆若干枝，可以平均分給（x﹣1）名同學，也可分給（x﹣2）名同學（x為正整數）．用代數式表示鋼筆的數量不可能的是（　�。�
A.x2+3x+2
B.3（x﹣1）（x﹣2）
C.x2﹣3x+2
D.x3﹣3x2+2x

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，□ABCD的對角線相交于點O，將線段OD繞點O旋轉，使點D的對應點落在BC延長線上的點E處，OE交CD于H，連接DE．

（1）求證：DE⊥BC；

（2）若OE⊥CD，求證：2CE·OE＝CD·DE；

（3）若OE⊥CD，BC＝3，CE＝1，求線段AC的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A、B的坐標分別為（3，2）、（﹣1，0），若將線段BA繞點B順時針旋轉90°得到線段BA′，則點A′的坐標為 ．

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