10.如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示1,現(xiàn)將點(diǎn)A沿x軸做如下移動:第一次點(diǎn)A向左移動3個單位長度到達(dá)點(diǎn)A1,第二次將點(diǎn)A1向右移動6個單位長度到達(dá)點(diǎn)A2,第三次將點(diǎn)A2向左移動9個單位長度到達(dá)點(diǎn)A3,按照這種移動規(guī)律移動下去,則線段A13A14的長度是42.

分析 先根據(jù)已知求出各個點(diǎn)表示的數(shù),求出兩點(diǎn)之間的距離,得出規(guī)律,即可得出答案.

解答 解:∵第一次點(diǎn)A向左移動3個單位長度至點(diǎn)A1,則A1表示的數(shù),1-3=-2,
第2次從點(diǎn)A1向右移動6個單位長度至點(diǎn)A2,則A2表示的數(shù)為-2+6=4,
∴A1A2=4-(-2)=6=2×3,
∵第3次從點(diǎn)A2向左移動9個單位長度至點(diǎn)A3,則A3表示的數(shù)為4-9=-5,
∴A2A3=4-(-5)=9=3×3,
∵第4次從點(diǎn)A3向右移動12個單位長度至點(diǎn)A4,則A4表示的數(shù)為-5+12=7,
∴A3A4=7-(-5)=12=4×3,
…,
∴A13A14=(13+1)×3=42,
故答案為:42.

點(diǎn)評 此題考查了數(shù)軸,解答此題的關(guān)鍵是先求出前五次這個點(diǎn)移動后在數(shù)軸上表示的數(shù),再根據(jù)此數(shù)值找出規(guī)律即可解答.

練習(xí)冊系列答案
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20.在圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系表示圖中各景點(diǎn)位置.
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1.小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個選項(xiàng),第二道單選題有4個選項(xiàng),這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是$\frac{1}{3}$.
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.

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18.在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)B點(diǎn)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,2);
(2)將△AOB向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,△AOB邊AB上有一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則平移后對應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(a-3,b+2).

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5.為踐行社會主義核心價值觀,某市教育局準(zhǔn)備舉辦教室“敬業(yè)杯”課堂教學(xué)技能大賽,參賽選手均由轄區(qū)內(nèi)各個學(xué)校選派,某校首先在校內(nèi)組織部分教師進(jìn)行了預(yù)賽,并將預(yù)賽成績繪制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請根據(jù)圖表回答下列問題:
 等級 成績m(分)頻數(shù) 
 ①優(yōu)秀 95≤m≤100 3
 ②良好90≤m≤95 a
 ③合格85≤m≤90 4
(1)表格中a的值為13,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示類別③的扇形的圓心角度數(shù)為72度;
(2)該校決定從預(yù)賽中獲得優(yōu)秀等級的三名教師中隨機(jī)選取兩名參加市教育局舉辦的課堂教學(xué)技能大賽,已知三名教師中有兩名男教師、一名女教師,請用樹狀圖或列表法說明該校選中一男一女教師參加市教育局舉辦的課堂教學(xué)技能大賽的概率.

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15.如圖是一個正方體的平面展開圖,如果正方體相對的兩個面上的式子的值相等,求x,y,z的值.

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9.計(jì)算:
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