【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2=0
(1)當m取何值時,方程有兩個相等的實數(shù)根;
(2)為m選取一個合適的整數(shù),使方程有兩個不相等的實數(shù)根,并求出這兩個根.
【答案】(1)當m=﹣0.5時,方程有兩個相等的實數(shù)根;(2)選取m=0, x1=0,x2=2.(答案不唯一).
【解析】試題分析:(1)方程有兩個相等的實數(shù)根,必須滿足△=b2-4ac=0,從而建立關(guān)于m的方程,解方程求出m的值即可;
(2)答案不唯一,方程有兩個不相等的實數(shù)根,即△>0,可以解得m>-,在m>-的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)求解即可.
試題解析:(1)由題意知:△=b2﹣4ac=[﹣2(m+1)]2﹣4m2=[﹣2(m+1)+2m][﹣2(m+1)﹣2m]=﹣2(﹣4m﹣2)=8m+4=0,
解得m=﹣0.5,
∴當m=﹣0.5時,方程有兩個相等的實數(shù)根;
(2)方程有兩個不相等的實數(shù)根,即△=8m+4>0,可以解得m>﹣,
選取m=0,(答案不唯一,注意開放性)
方程為x2﹣2x=0,
解得x1=0,x2=2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在結(jié)束了380課時初中階段教學內(nèi)容的教學后,劉老師計劃在增加60課時用于總復習,將380課時按內(nèi)容所占比例,繪制如下統(tǒng)計圖表(圖1和~圖2),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)圖1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為度;
(2)圖2中的a= ;
(3)在60課時的總復習中,劉老師應安排多少課時復習“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學開展了“手機伴我健康行”主題活動.他們隨機抽取部分學生進行“手機使用目的”和“每周使用手機時間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。
請你根據(jù)以上信息解答以下問題
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“玩游戲”對應的圓心角度數(shù)是_______________。
(2)補全條形統(tǒng)計圖
(3)該校共有學生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,用同樣規(guī)格黑白兩色的正方形瓷磚鋪設(shè)長方形地面,請觀察下列圖形,并解答有關(guān)問題:
(1)在第n個圖中,第一橫行共 塊瓷磚,第一豎列共有 塊瓷磚;(均用含n的代數(shù)式表示)鋪設(shè)地面所用瓷磚的總塊數(shù)為 (用含n的代數(shù)式表示,n表示第n個圖形)
(2)上述鋪設(shè)方案,鋪一塊這樣的長方形地面共用了506塊瓷磚,求此時n的值;
(3)黑瓷磚每塊4元,白瓷磚每塊3元,在問題(2)中,共需要花多少錢購買瓷磚?
(4)是否存在黑瓷磚與白瓷磚塊數(shù)相等的情形?請通過計算加以說明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩公司近年銷售收入情況的折線統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖得出下列結(jié)論,其中正確的是( )
A.甲公司近年的銷售收入增長速度比乙公司快
B.乙公司近年的銷售收入增長速度比甲公司快
C.甲、乙兩公司近年的銷售收入增長速度一樣快
D.不能確定甲、乙兩公司近年銷售收入增長速度的快慢
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,等腰直角三角形OA1A2的直角邊OA1在y軸的正半軸上,且OA1=A1A2=1,以OA2為直角邊作第二個等腰直角三角形OA2A3,以OA3為直角邊作第三個等腰直角三角形OA3A4,…,依此規(guī)律,得到等腰直角三角形OA2017A2018,則點A2017的坐標為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個數(shù) | 連續(xù)偶數(shù)的和 |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 |
(1)如果時,那么的值為______;
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用含有的代數(shù)式表示的公式為:______;
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計算的值(要有計算過程).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某年5月,我國南方某省A、B兩市遭受嚴重洪澇災害,1.5萬人被迫轉(zhuǎn)移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災物資200噸和300噸的消息后,決定調(diào)運物資支援災區(qū).已知C市有救災物資240噸,D市有救災物資260噸,現(xiàn)將這些救災物資全部調(diào)往A、B兩市.已知從C市運往A、B兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往A、B兩市的費用分別為每噸15元和30元,設(shè)從C市運往B市的救災物資為x噸.
(1)請?zhí)顚懴卤恚?/span>
A | B | 合計(噸) | |
C |
| x | 240 |
D |
|
| 260 |
總計(噸) | 200 | 300 | 500 |
(2)設(shè)C、D兩市的總運費為W元,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)經(jīng)過搶修,從C市到B市的路況得到了改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少n元(N>0),其余路線運費不變,若C、D兩市的總運費的最小值不小于10080元,求n的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com