請(qǐng)你在圖中畫(huà)出在點(diǎn)O的:
①北偏東30°的方向;
②東偏北15°的方向;
③南偏東60°的方向;
④西南方向;
⑤西北方向.
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題
專題:
分析:根據(jù)給出的方位,在圖中畫(huà)出相應(yīng)的方向即可求解.
解答:解:如圖所示:
點(diǎn)評(píng):考查了解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題,在辨別方向角問(wèn)題中:一般是以第一個(gè)方向?yàn)槭歼呄蛄硪粋(gè)方向旋轉(zhuǎn)相應(yīng)度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面三道解方程,解法正確的個(gè)數(shù)是( 。
(1)解方程3x2=4.解:3x=±2,∴x=±
2
3

(2)解方程x2=2x.解:方程的兩邊同除以x,得x=2.
(3)解方程(x-2)(x-3)=1.解:由x-2=1得x=3,由x-3=1得x=4.
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求代數(shù)式:6a-3b+4a-b+2a-2b的值,其中a=-
1
2
,b=
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三張卡片的正面分別寫(xiě)有數(shù)字3、3、4,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是3的概率為
 
;
(2)學(xué)校將組織歌詠比賽,九年級(jí)(1)班只有一個(gè)名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰(shuí)去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字后放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于6,小剛?cè);若和等?,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開(kāi)始.你認(rèn)為游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某住宅小區(qū)在施工過(guò)程中留下了一塊空地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米100元,試問(wèn)用該草坪鋪滿這塊空地共需花費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”連接:
-1.5,2,-2,
9
2
,0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ACB中,∠B=90°,AB=6cm,BC=3cm,點(diǎn)P從A點(diǎn)開(kāi)始沿著AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā):
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,S△PQB=
1
2
S△ABC
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,P、Q間的距離等于4
2
cm?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

252-242

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次活動(dòng),過(guò)程如下:設(shè)∠BAC=θ(0°<θ<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線AB、AC之間,并使小棒兩端分別落在兩射線上.
探究一:如圖甲,從A點(diǎn)開(kāi)始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在兩端點(diǎn)處互相垂直,A1A2為第一小棒.
思考:
(1)小棒能無(wú)限擺下去嗎?答:
 
(填“能”或“不能”)
(2)設(shè)AA1=A1A2=A2A3,求θ的度數(shù)
探究二:如圖乙,從A1點(diǎn)開(kāi)始,用等長(zhǎng)的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA2=A2A3=A3A4=…
思考:(3)若已經(jīng)向右擺放了3根的小棒,則θ1=
 
,θ2=
 
,θ3=
 
;(用含θ的式子表示)

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