【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了一次八年級(jí)350名學(xué)生參加的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)x/

頻數(shù)

頻率

50≤x60

2

0.04

60≤x70

6

0.12

70≤x80

9

80≤x90

0.36

90≤x≤100

15

0.30

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

1a等于多少,b等于多少;

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段;

4)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90分)的為優(yōu)等,則該年級(jí)參加這次比賽的350名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)等的約有多少人?

【答案】118,0.18;(2)如圖見(jiàn)解析;(380-90;(4)約有105人.

【解析】

1)根據(jù)第一組的人數(shù)是2,對(duì)應(yīng)的頻率是0.04即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)頻率的公式即可求解;
2)根據(jù)(1)補(bǔ)全直方圖即可;
3)根據(jù)中位數(shù)的定義判斷即可;
4)利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的頻率即可求解.

解:(1)抽取的總?cè)藬?shù)是2÷0.04=50(人),
a=50×0.36=18,b= =0.18;
故答案是:180.18;
2
;
3)因?yàn)槌槿〉目側(cè)藬?shù)是50人,所以中位數(shù)是第25個(gè)數(shù)和第26個(gè)數(shù)的平均數(shù),由題意得中位數(shù)會(huì)落在80≤x90段,故答案是:80≤x90;
4)該年級(jí)參加這次比賽的350名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)等的人數(shù)約是:350×0.30=105(人).
答:約有105人.

故答案為:(118,0.18;(2)如圖見(jiàn)解析;(380-90;(4)約有105人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知中, , , ,DAB邊的中點(diǎn),EAC邊上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE,過(guò)點(diǎn)DBC邊于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)EF

(1)如圖1,當(dāng)時(shí),求EF的長(zhǎng);

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)EAC邊上移動(dòng)時(shí), 的正切值是否會(huì)發(fā)生變化,如果變化請(qǐng)說(shuō)出變化情況;如果保持不變,請(qǐng)求出的正切值;

(3)如圖3,聯(lián)結(jié)CDEF于點(diǎn)Q,當(dāng)是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, Rt△ABC ,∠ACB=90°,ACBC=1, Rt△ABC A 點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 30°后得到 Rt△ADE,點(diǎn) B 經(jīng)過(guò)的路徑為,則圖中陰影部分的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn)點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)

當(dāng)時(shí),拋物線與y軸交于點(diǎn)C

直接寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

如圖1,連接AC,在x軸上方的拋物線上有一點(diǎn)D,若,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

如圖2,點(diǎn)P為拋物線位于第一象限圖象上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P,求PQ的最大值;

如圖3,若點(diǎn)M為拋物線位于x軸上方圖象上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M軸,垂足為N,直線MN上有一點(diǎn)H,滿足互余,試判斷HN的長(zhǎng)是否變化,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由,若不變,請(qǐng)求出HN長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,邊長(zhǎng)為6,DBC邊上的動(dòng)點(diǎn),∠EDF=60°

1)求證:BDE∽△CFD;

2)當(dāng)BD=1CF=3時(shí),求BE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與AC 重合),連接PB,過(guò)點(diǎn)PPEPB,交射線DC于點(diǎn)E,已知AD=3,sinBAC=.設(shè)AP的長(zhǎng)為x.

(1)AB等于多少;當(dāng)x=1時(shí),等于多少;

(2)①試探究: 否是定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

②連接BE,設(shè)△PBE的面積為S,求S的最小值.

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【題目】如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)yx0)上,BC兩點(diǎn)在x軸上,△ABC是以AC為斜邊的等腰直角三角形,過(guò)點(diǎn)BBDACy軸于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)D,若△BCE的面積為3,則k的值為_____

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【題目】如圖,在ABC中,ABAC,以AC為直經(jīng)作⊙OBCD點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線EF,交AB于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)求證:FEAB

2)當(dāng)AE6,AF10時(shí),求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒2厘米的速度向B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從C同時(shí)出發(fā),以每秒3厘米的速度向A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也相應(yīng)停止運(yùn)動(dòng),那么,當(dāng)以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間是多少?

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