【題目】如圖,點A(﹣2,0),B0,1),以線段AB為邊在第二象限作矩形ABCD,雙曲線yk0)過點D,連接BD,若四邊形OADB的面積為6,則k的值是(

A.9B.12C.16D.18

【答案】C

【解析】

DDMx軸于M,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和判定求出DM=2AM,根據(jù)三角形的面積求出AM,即可求出DMOM,得出答案即可.

解:
∵點A-2,0),B0,1),
OA=2,OB=1
DDMx軸于M,則∠DMA=90°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠DAB=90°,
∴∠DMA=DAB=AOB=90°,
∴∠DAM+BAO=90°,∠DAM+ADM=90°,
∴∠ADM=BAO
∴△DMA∽△AOB,
=2,
DM=2MA
AM=x,則DM=2x,
∵四邊形OADB的面積為6
S梯形DMOB-SDMA=6,
1+2x)(x+2-2xx=6
解得:x=2,
AM=2,OM=4,DM=4,
D點的坐標為(-4,4),
k=-4×4=-16
故選C

練習冊系列答案
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1)求拋物線的解析式;

2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;

3)點E是線段BC上的一個動點,過點Ex軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.

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1)此次被調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)是   人;扇形統(tǒng)計圖中代表類型C的扇形的圓心角為   

2)補全折線統(tǒng)計圖;

3)如果該校初一年級學生共有1200人,試根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果估計該校初一年級中C類學生約為多少人?

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2)小華和小林商定了一個游戲規(guī)則:從搖勻后的AB兩袋中隨機摸出一個小球,摸出的這兩個小球,若顏色相同,則小林獲勝;若顏色不同,則小華獲勝。請用列表法或畫出樹狀圖的方法說明這個游戲規(guī)則對雙方是否公平。

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【題目】如圖,已知點A(﹣1,0),B(3,0),C(0,1)在拋物線y=ax2+bx+c上.

(1)求拋物線解析式;

(2)在直線BC上方的拋物線上求一點P,使PBC面積為1;

(3)在x軸下方且在拋物線對稱軸上,是否存在一點Q,使∠BQC=BAC?若存在,求出Q點坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,已知ABO的直徑,過O點作OPAB,交弦AC于點D,交O于點E,且使PCO的切線.

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【題目】如圖是一種雪球夾的簡化結(jié)構(gòu)圖,其通過一個固定夾體和一個活動夾體的配合巧妙地完成夾雪、投雪的操作,不需人手直接接觸雪,使用方便,深受小朋友的喜愛.當雪球夾閉合時,測得∠AOB30°,OAOB14 cm,則此款雪球夾制作的雪球的直徑AB的長度為________ cm(結(jié)果保留一位小數(shù).參考數(shù)據(jù):sin15°≈026cos15°≈097,tan15°≈027)

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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

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填空:

①∠AEB的度數(shù)為   ;

②線段AD,BE之間的數(shù)量關系為   

(2)拓展探究

如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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