如圖，AB，AC，BD是⊙O的切線，P，C，D為切點(diǎn)，如果AB=7，AC=5，則BD的長(zhǎng)為
 
．
考點(diǎn)：切線的性質(zhì)
專題：
分析：由于AB、AC、BD是⊙O的切線，則AC=AP，BP=BD，求出BP的長(zhǎng)即可求出BD的長(zhǎng)．
解答：解：∵AC、AP為⊙O的切線，
∴AC=AP，
∵BP、BD為⊙O的切線，
∴BP=BD，
∴BD=PB=AB-AP=7-5=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了切線長(zhǎng)定理，兩次運(yùn)用切線長(zhǎng)定理并利用等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為6和8，那么這個(gè)三角形的內(nèi)切圓半徑等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

奇奇媽媽買了一塊正方形地毯，地毯上有“※”組成的圖案，觀察局部有如此規(guī)律：奇奇數(shù)※個(gè)數(shù)的方法是用“L”來劃分，從右上角的1個(gè)開始，一層一層往外數(shù)，第一層1個(gè)，第二層3個(gè)，第三層5個(gè)…，這樣她發(fā)現(xiàn)了連續(xù)奇數(shù)求和的方法．

通過閱讀上段材料，請(qǐng)完成下列問題：
（1）1+3+5+7+9+…+27+29=
 
．
（2）13+15+17+…+97+99=
 
．
（3）0到200之間，所有能被3整除的奇數(shù)的和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算x-2•x3÷（-x-1）3=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為
1
2
，-
1
3
，
1
10
，-
1
15
，
1
26
，-
1
35
，…，按此規(guī)律排列下去，這列數(shù)中第10個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：2a（x-y）2-4b（y-x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小靜晚上從路燈A走向電線桿B，當(dāng)她走到點(diǎn)P時(shí)，發(fā)現(xiàn)她影子的頂部剛好接觸到路燈A與電線桿B的中點(diǎn)O處；當(dāng)她再向前走12m到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她影子的頂部剛好接觸到電線桿B的底部，已知小靜身高1.60m，路燈高4.8m，求路燈A與電線桿B之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。ㄓ谩埃肌被颉埃尽碧羁眨�-
2
3
 
-
3
4
；-|-8|
 
-（-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-7）-（-10）+（-8）-（+2）

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